如圖所示，甲圖是熊貓抓竹子時(shí)竹子彎曲的情形，此圖說(shuō)明力_____；乙圖是小陳用同樣大小和方向的力在A處推開(kāi)門比在B處推開(kāi)門容易，此圖說(shuō)明力_____。

可以使物體發(fā)生形變；的作用點(diǎn)不同，作用效果也不同
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

咚咚在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的錯(cuò)誤：
蠟燭放在凸透鏡和光屏中間了
蠟燭放在凸透鏡和光屏中間了
．
（2）錯(cuò)誤改正完畢，咚咚將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到-個(gè)大小不變的圓形光斑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上
蠟燭放置在凸透鏡焦點(diǎn)的位置上
．
（3）咚咚用照相機(jī)對(duì)世博會(huì)期間展出的世博熊貓進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖2甲所示，若相機(jī)的焦距不變，要使底片的像如圖2乙所示，則
C
C
．
A．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往前伸
B．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往后縮
C．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往后縮
D．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往前仲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

咚咚在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的錯(cuò)誤：______．
（2）錯(cuò)誤改正完畢，咚咚將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到-個(gè)大小不變的圓形光斑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______．
（3）咚咚用照相機(jī)對(duì)世博會(huì)期間展出的世博熊貓進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖2甲所示，若相機(jī)的焦距不變，要使底片的像如圖2乙所示，則______．
A．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往前伸
B．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往后縮
C．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往后縮
D．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往前仲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年遼寧省沈陽(yáng)九十九中中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

咚咚在實(shí)驗(yàn)室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，如果你是他的合作者，請(qǐng)幫他指出該裝置中的錯(cuò)誤：______．
（2）錯(cuò)誤改正完畢，咚咚將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到-個(gè)大小不變的圓形光斑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______．
（3）咚咚用照相機(jī)對(duì)世博會(huì)期間展出的世博熊貓進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖2甲所示，若相機(jī)的焦距不變，要使底片的像如圖2乙所示，則______．
A．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往前伸
B．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往后縮
C．咚咚離被拍熊貓的距離遠(yuǎn)些，鏡頭要往后縮
D．咚咚離被拍熊貓的距離近些，鏡頭要往前仲．

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