【題目】如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為0.02s．從頻閃照片可判斷，該木塊做直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是cm．木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為m/s．

【答案】勻速；1.80；0.9
【解析】（1）由于木塊在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，所以木塊是做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)圖示可知，木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是3.80cm﹣2.00cm=1.80cm；（3）木塊從位置1運(yùn)動(dòng)到位置4時(shí)，頻閃3次，故木塊所用的時(shí)間為t=0.02s×3=0.06s；
根據(jù)圖示可知，木塊運(yùn)動(dòng)的距離s=8.00cm﹣2.60cm=5.40cm=0.054m，
木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的平均速度：v= = =0.9m/s．
所以答案是：勻速；1.80；0.9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在______（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將___________________。

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，小球受______力的作用（選填“平衡”或“非平衡”）；若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2。（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）

（4）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA<mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是：______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大��；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�

接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所受實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ， 小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象中,不是由光的直線傳播形成的是（ ）
A.
光的色散
B.
鋼筆移位
C.
小孔成像
D.
水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議：_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C.音調(diào)、響度和頻率是樂(lè)音的三個(gè)特征

D.公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)．小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái)，小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)4s聽(tīng)到了雷聲．小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為15℃，他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．
（1）求出打雷處離他們距離為多少？
（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件？
（3）物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速．測(cè)得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則此時(shí)聲速為多少？請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí)，五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（ ）

A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)

B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)

C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】插電式混合動(dòng)力汽車(chē)于今年3月正式上市，百公里平均油耗約1.7升．它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)，汽車(chē)加速，汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí)，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使汽車(chē)加速更快；汽車(chē)減速，汽車(chē)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來(lái)，減少能量的消耗．兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可獨(dú)立工作，只有汽油機(jī)工作時(shí)，與一般的汽車(chē)不同：只使用電力時(shí)，由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力．如表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車(chē)蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能（儲(chǔ)存電能的本領(lǐng)是表示電池容量的另一方式），該汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力為1440N，求：

（1）在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）該汽車(chē)勻速行駛100km過(guò)程中牽引力做的功為多少？

（3）蓄電池充滿電后，僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，汽車(chē)勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少km？

（4）假設(shè)汽車(chē)受到的阻力不變，僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力，汽油的熱值為5.0×107J/L（即焦耳/升），汽油機(jī)的效率為24%，汽車(chē)勻速行駛100km的油耗是多少升．

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同步練習(xí)冊(cè)答案