【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說(shuō)法不正確的是(

A.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.電動(dòng)自行車(chē)行駛:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.鉆木取火:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.給蓄電池充電:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】D

【解析】

A.水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,消耗水輪機(jī)的機(jī)械能,產(chǎn)生電能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程,故A正確,不符合題意;

B.電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí),消耗電能,獲得機(jī)械能,是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B正確,不符合題意;

C.鉆木取火是克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C正確,不符合題意;

D.給蓄電池充電的過(guò)程中,消耗了電能,獲得了化學(xué)能,即電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D錯(cuò)誤,符合題意。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在空中勻速上升的氫氣球,受到重力和浮力的作用,浮力的方向是( 。

A.豎直向下

B.豎直向上

C.垂直向上

D.垂直向下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(來(lái)源)廣東省肇慶四中2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)(如圖):

(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向_____(填)調(diào)整.

(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到_____后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是_____

(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是_____cm.

(4)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____(填)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、_____、的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)選擇在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:
(4)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(5)改變A的位置,重復(fù)(3)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:
(6)實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是Ω. ②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是
表(一)

次序

1

2

3

電壓(V)

2.0

4.0

6.0

電流(A)

0.1

0.2

0.3

表(二)

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4


(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 . (實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,早晨花草樹(shù)木上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)霜,霜實(shí)際上是空氣中的水蒸氣______ (填某一物態(tài)變化)成的小冰晶,該過(guò)程要______ 選填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)運(yùn)用廣泛,鋼筆吸墨水、注射器吸藥液都是利用_________的作用;茶壺、鍋爐水位計(jì)都利用了_________的原理;在火車(chē)站站臺(tái)候車(chē)的旅客必須站在安全線以外的位置,原因是空氣流速大的地方,壓強(qiáng)____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭對(duì)“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān)。簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

防凍冷卻液

汽車(chē)行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),將發(fā)動(dòng)機(jī)多余內(nèi)能帶走,使發(fā)動(dòng)機(jī)能以正常工作溫度運(yùn)轉(zhuǎn)。防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑(簡(jiǎn)稱(chēng)原液)混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)與原液含量的關(guān)系圖像見(jiàn)圖23-1和圖23-2所示。選用時(shí),防凍冷卻液的凝固點(diǎn)應(yīng)低于環(huán)境最低溫度10以下,而沸點(diǎn)一般要高于發(fā)動(dòng)機(jī)最高工作溫度5以上。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車(chē)時(shí)間比較長(zhǎng),會(huì)因水結(jié)冰容易導(dǎo)致散熱器管道脹裂,為什么?因?yàn)楫?dāng)水結(jié)冰時(shí), ,所以把散熱器管道脹裂。

(2)設(shè)某品牌汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為90~101,所在地區(qū)最低溫度為-17,應(yīng)選用何種較合適比例的防凍冷卻液 (選填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”),簡(jiǎn)述選用理由:

(3)現(xiàn)有原液含量為75% 的防凍冷卻液長(zhǎng)時(shí)間使用后,由于汽化會(huì)減少,與原來(lái)相比,防凍冷卻液的哪些物理量發(fā)生了什么變化,如何變化?(示例:體積變小)

,

, 。

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