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【題目】伴隨現代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（ ）

顯示噪聲等級的裝置

A. 摩托車的消聲器

B. 城市道路的隔聲板

C. 工廠用的防噪聲耳罩

D.

【答案】D

【解析】試題分析：解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．

解：A、摩托車的消聲器是在噪聲的產生處減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意；

B、城市道路的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意；

C、工人用的防噪聲耳罩就是從人耳處減弱的，不讓或少讓聲音傳入人耳．不符合題意；

D、顯示噪聲等級的裝置只是檢測噪聲大小的程度，并不能減小噪聲，符合題意；

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】小明做實驗時把甲乙兩只燈泡串聯后通過開關接在電源上．閉合開關后，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，乙燈不發(fā)光的原因是（ ）

A．它的電阻太小 B．流過乙燈的電流比甲燈小

C．它的電阻太大 D．乙燈燈絲斷了

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【題目】小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型，當模型塔靜止在水平桌面上時（如圖），小明對模型塔的分析不正確的是（ ）

A．傾斜的塔不受桌面對它的摩擦力

B．以跑動的小狗為參照物塔是運動的

C．塔受到桌面對它的支持力豎直向上

D．塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力

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【題目】斌斌發(fā)現當微波爐工作時，家里的電能表轉得飛快，這表明微波爐（ ）

A．消耗的電能很多 B．里面有很多食物

C．電功率很大 D．工作電流很小

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【題目】教室內的日光燈開關閉合時，三燈同時亮，開關斷開時，三燈同時熄滅，則它們的連接關系（ ）

A．一定串聯 B．一定并聯

C．可能并聯，也可能串聯 D．無法確定

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【題目】一盞電燈未接入電路時的燈絲電阻為55Ω，接到220V的電源上正常發(fā)光時通過的電流為0.5A，則該電燈的額定功率為_____W；從剛接通電源到正常發(fā)光過程中，電燈的最大功率為_______W.

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【題目】小明在南湖公園湖畔看到：船兒在水面蕩漾，魚兒在白云中穿梭，柳樹在水中搖曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（）。

A. 船兒 B. 魚兒 C. 白云 D. 柳樹

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【題目】如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）實驗時，玻璃板要與紙面放置 ；（選填“一定垂直”、“一定不垂直”）

（3）在實驗過程中，點燃蠟燭A，將另一支 （選填“點燃”、“不點燃”）的蠟燭B放在玻璃板后來回移動，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合；

（4）選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成的像與物的 關系；

（5）刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的 關系；

（6）拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現白板上 （選填“能”、“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （填“實”或“虛”）像．

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【題目】小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設計了如圖所示的電路圖，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關。

（1）小燈泡發(fā)光時，將電能轉化為 能和光能。

（2）探究L1的亮度時，只閉合S、S1，發(fā)現電壓表有示數，電流表無示數，則電路故障可能是： 。

排除故障后，繼續(xù)實驗，收集的數據及現象如表一。

（3）探究L2的亮度時，只閉合S、S2，進行實驗，收集的數據及現象如表二。

（4）分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與 有關，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與 的轉化效率有關。

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