在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些（選填“左”或“右”）．

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好，理由是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

在商場(chǎng)里，媽媽和5歲的小東正乘自動(dòng)扶梯下樓．小東拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我們跑下去吧！”媽媽說(shuō)：“小東，這樣很危險(xiǎn)，下樓時(shí)要拉著媽媽的手，站著不動(dòng)．”他們?cè)谙聵�，可為什么媽媽�?huì)說(shuō)下樓時(shí)要站著不動(dòng)呢？這里的“下樓”是以 為參照物來(lái)說(shuō)的，“站著不動(dòng)”是以 為參照物來(lái)說(shuō)的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 （較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．白卡片上 （會(huì)/不會(huì)）有A的像，因?yàn)槠矫骁R成的是 （虛/實(shí)）像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

月球表面周圍沒(méi)有空氣、沒(méi)有磁場(chǎng)、對(duì)物體的引力僅為地球上的六分之一．在月球車上能做到的是（ ）

A．用超聲波測(cè)定速度 B．用指南針確定方向

C．利用風(fēng)能發(fā)電 D．用天平稱物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一個(gè)電鈴，它的電阻是10Ω，額定電壓為6V．現(xiàn)只有一個(gè)電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應(yīng)給它 （選填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為 Ω的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在 工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，天平再次平衡．則礦石的質(zhì)量是 g．他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，其中違反操作規(guī)定的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市邵樊片九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為 ℃；

（2）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是 ；

（3）另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)后，大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中，如圖丙所示．接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來(lái)．你的解釋是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧錦州市九年級(jí)下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時(shí)，引入了“聲源”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是（ ）

A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源

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