如圖所示,一小車受到20N水平向右的拉力,請畫出該拉力的示意圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是_________cm。

(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應調節(jié)蠟燭使燭焰向_________(填“上”或“下”)移動。

(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的_______點,此成像規(guī)律應用在___________上(填一種器材名稱)。

(4)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如右圖所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動透鏡和光屏位置的前提下,小華應將蠟燭向_______(左/右)移動,或者換用焦距更___(大/小)的凸透鏡。

②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是(________)

A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省常熟市八年級3月調研物理試卷(解析版) 題型:填空題

夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質量和保鮮的目的。其中分別利用了塑料泡沫__________較小和___________(選填“隔熱”“導熱”或“絕緣”)效果較好的特性。俗話說“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”,指的是金剛石的___________大。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省常熟市八年級3月調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了用托盤天平稱5 cm長的一段棉線的質量,某組同學提出以下幾種測量方案,其中正確的是

A. 直接稱5 cm長的一段棉線的質量

B. 稱10cm長的一段棉線的質量,把結果除以2

C. 把5 cm長的棉線與鐵塊一起稱,然后去掉棉線再稱鐵塊,把兩次測量結果相減

D. 稱5 m長的棉線的質量,把結果除以100

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省佛山市順德區(qū)八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力大��;

②接觸面的粗糙程度;

③接觸面積的大小.

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�

(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省佛山市順德區(qū)八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用手握住重6N的瓶子,此時手與瓶子間的摩擦力大小為_________N,方向是__________;增大手對瓶子的握力,瓶子受到的摩擦力將________(選填“增大”、“減小”、或“不變“)。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年廣東省佛山市順德區(qū)八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,防止慣性帶來危害的是( �。�

A. 通過拍打衣服,除去它上面的浮灰

B. 投擲鉛球時,球脫手后仍能繼續(xù)向前運動

C. 迅速向下撞擊斧子木柄的把手端,斧頭就能套緊在木柄上

D. 行駛中的車輛之間保持一定距離

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年河南省八年級下學期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對于牛頓第一定律的看法,下列觀點正確的是 ( )

A. 驗證牛頓第一定律的實驗可以做出來,所以慣性定律是正確的

B. 驗證牛頓第一定律的實驗做不出來,所以慣性定律不能肯定是正確的

C. 驗證牛頓第一定律的實驗做不出來,但可以在已有實驗事實的基礎上,進一步科學推理得出牛頓第一定律

D. 驗證牛頓第一定律的實驗雖然現(xiàn)在做不出來,但總有一天可以用實驗來驗證

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明踢足球時腳感到疼,說明 ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和 有關,飛行中球最終落向地面是由于受到 作用.

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