冬天,在暖和的教室的玻璃上會(huì)“出汗”或結(jié)“冰花”.下列有關(guān)說法中正確的是
A. 玻璃上的“汗”是水蒸氣熔化形成的 B. 玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝固形成的
C. 玻璃上的“汗”是水蒸氣汽化形成的 D. 玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)題 題型:單選題
在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是( )
A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上
B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處
C. 稱量時(shí)右盤應(yīng)放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
D. 觀察到指針在分度盤中線處,表明橫梁已平衡
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測(cè)題 題型:填空題
遼籃剛剛落戶沈陽,主場(chǎng)氣氛異常火爆,當(dāng)遼籃隊(duì)員有精彩表現(xiàn)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)主持人就會(huì)高呼隊(duì)員名字,這個(gè)聲音是有揚(yáng)聲器的錐形紙盆 ________ 產(chǎn)生的,通過________傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中,而且這樣的聲音還可以傳遞 ________ (選填“信息”、“能量”),激勵(lì)遼籃隊(duì)員戰(zhàn)勝對(duì)手。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(1)安裝圖甲所示的器材時(shí),應(yīng)先確定_____(選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置。實(shí)驗(yàn)中,需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的_____,并記錄溫度和加熱時(shí)間。
(2)分析圖乙可知:該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為_____;該物質(zhì)第40min的內(nèi)能_____(選填“大于”“等于”或“小于”)第20min的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:填空題
做"水的沸騰"實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn) .若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷, (填"①"或"②")情況更嚴(yán)重,其道理是 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:單選題
如圖是某物質(zhì)的熔化圖像,關(guān)于圖像信息的解讀錯(cuò)誤的是( )
A. 這是一種晶體物質(zhì) B. CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài) C. 物質(zhì)的初溫是40℃ D. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
在北方冬天,為了很好地保存蔬菜,人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水,這是為什么?運(yùn)用相關(guān)物理知識(shí)回答.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:單選題
松香在熔化過程中會(huì)
A. 放熱,溫度不斷降低 B. 吸熱,溫度不斷升高
C. 吸熱,溫度不變 D. 放熱,溫度不變
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:單選題
為了紀(jì)念科學(xué)家所做出的貢獻(xiàn),常用他們的名字來命名一些科學(xué)量單位.下列哪位科學(xué)家的名字被命名為電流的國際單位
A. 安培 B. 伏特 C. 牛頓 D. 歐姆
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