流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．下列現(xiàn)象中，可用這個(gè)原理來解釋的是

[　　]

A．氫氣球離開手后升向高處

B．直升飛機(jī)懸停在空中

C．人能夠漂浮在死海海面上

D．船只并排航行易發(fā)生碰撞事故

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?崇川區(qū)模擬）如圖所示，把氣球懸掛起來，向氣球的一側(cè)吹氣，看到的現(xiàn)象氣球
偏向
偏向
（偏向/偏離）吹氣的哪一側(cè)，這種現(xiàn)象說明，流體的流速越大，壓強(qiáng)越
小
小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）如圖所示為物理課本中四個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，下列說法中不正確的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?棲霞區(qū)一模）利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)．
（1）將毛皮摩擦過的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑，紙屑會(huì)被
吸引
吸引
（選填“吸引”或“排斥”）．
（2）如圖1，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會(huì)上升，這是因?yàn)榱黧w的流速越大，壓強(qiáng)越
小
小
．
（3）如圖2，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?!--BA-->
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大
液體內(nèi)部深度越大壓強(qiáng)越大
．
（4）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)越來越快，這是因?yàn)榱δ?!--BA-->
改變
改變
（選填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?濱湖區(qū)一模）無錫迎來了地鐵時(shí)代．目前，正在建設(shè)的地鐵1號(hào)線起于惠山區(qū)堰橋站，止于濱湖區(qū)雪浪站，設(shè)置24個(gè)站點(diǎn)（包含起終點(diǎn)站），設(shè)計(jì)線路全長為30.5km，設(shè)計(jì)全程運(yùn)行時(shí)間約為50min，則列車運(yùn)行的平均速度是
36.6
36.6
km/h．地鐵的站臺(tái)上，都標(biāo)有一條醒目的黃色安全線，候車時(shí)乘客必須站在黃色安全線的外面，其中涉及的物理知識(shí)是
流體的流速越大，壓強(qiáng)越小
流體的流速越大，壓強(qiáng)越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在流體中，流體的流速越大，壓強(qiáng)
越小
越小
（越大/越�。鶕�(jù)流體的這種特性，有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加車對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能．為了使導(dǎo)流板下面氣流的速度大于上面氣流的流速，則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的
B
B
（A/B）．

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