關(guān)于電磁波，說(shuō)法正確的是(     )

A．當(dāng)導(dǎo)體中有電流時(shí)，在它的周?chē)蜁?huì)產(chǎn)生電磁波

B．電磁波可以傳遞信息，不能傳遞能量

C．當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，在它的周?chē)蜁?huì)產(chǎn)生電磁波

D．電磁波是電磁場(chǎng)在空間的傳播，只能在介質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是 （    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的插座和電燈(帶開(kāi)關(guān))是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7是我國(guó)早期的指南針——司南，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載有：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，這是因?yàn)樗灸媳旧硎且粋�(gè)        ，它處在地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，靜止時(shí)其長(zhǎng)柄指向地球的南方，說(shuō)明司南的長(zhǎng)柄一端是     （選填“N”或“S”）極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后設(shè)計(jì)了如圖18所示的甲、乙兩個(gè)裝置。

（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用         裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行了如下的操作：①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場(chǎng)中；②讓導(dǎo)線a b在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)；③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng)。其中能使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是         （填序號(hào)）。

  （3）如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，你應(yīng)該采取的措施是

                      或                            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為1 A，則：

A. 電源電壓為12V                       

B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2 A

C. 當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)，R1的功率為10 W               

D. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為探究?jī)蓚�(gè)通電螺線管之間的磁場(chǎng)方向，把小磁針?lè)旁趫D6丙所示9個(gè)點(diǎn)的位置上方。記錄小磁針在各位置上的指向如圖丁所示。請(qǐng)畫(huà)出兩通電螺線管之間的磁感線和導(dǎo)線的電流方向（畫(huà)出三條磁感線，小磁針涂黑的一端為N極）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


目前直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種：一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為     能。，另一種是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成       能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的幾種家用電器正常工作時(shí)，用電功率接近40W的是

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