聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有     ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在                ．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


請按照要求設(shè)計實驗

(1)利用以下器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋．設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗

選用的器材：一    探究的方法

(2)利用你考試中的草稿紙，按照示例設(shè)計兩個實驗，指出研究或說明的物理問題

    主要實驗過程

    研究或說明的物理問題

    抖動紙張

    聲音的產(chǎn)生

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10是家庭電路的一部分．電能表的電流規(guī)格是“10(40)A”，L是“220V 22W”的節(jié)能燈，插座上接人“220V 220W”的電視機 (圖中未畫出)．燈和電視機同時工作，求：

(1)通過電能表的電流；

(2)連續(xù)工作4h消耗多少kW．h的電能；

(3)該電路中還能接入的用電器的最大功率．


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科目：初中物理 來源： 題型：


第二十屆世界杯足球賽正在巴西如火如荼地矩形，吸引著全國億萬球迷的目光．
（1）為了避免小腿骨（脛骨）受傷甚至骨折，足球運動員都會在小腿的前面上護腿板（如圖），這樣當受到來自前面的蹬踢時，可以減小脛骨受到的

．
（2）當運動員腿部受傷而疼痛難忍時，需要到場邊接受緊急治療，方法就是在受傷處噴灑一種加氯乙烷的藥液，該藥液能迅速

而吸收大量的熱量，從而麻痹位于皮膚的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中反應(yīng)痛感的

．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則（　�。�

A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=pC D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）請在圖甲中小磁針左側(cè)的括號中標出N或S極，在虛線上標出磁感線的方向．
（2）如圖乙所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是

（選填“省力”或“費力”）杠桿，請在圖中畫出作用在A點的力F的力臂．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為一枚古錢幣，人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（　�。�

A．聲速 B．響度 C．音色 D．回音

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg，汽車的額定功率ρ=40kw．一般情況下，駕駛員酒后的反應(yīng)時間（從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間）比正常時慢了0.1～0.5，易發(fā)生交通事故．下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應(yīng)的正常反應(yīng)距離（汽車在正常反應(yīng)時間內(nèi)通過的距離）的表格：

車速v（km/h）

40

60

80

反應(yīng)距離s（m）

5

7.5

10

（1）假設(shè)汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時間t1=15min，速度大小v1=72km/h，消耗汽油的質(zhì)量m=2kg，求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動機的效率；（g=10N/kg，q汽油=4.5×107J/kg）
（2）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)，計算駕駛員的正常反應(yīng)時間；
（3）如圖所示，假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛，在距離某學(xué)校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊學(xué)生在斑馬線上橫過馬路，他的反應(yīng)時間比正常時慢了△t=0.2s，剎車后，車的平均速度為v3=27km/h．試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：


雷達在海洋運輸中發(fā)揮著重要的作用，某海島雷達向遠處停泊的油輪發(fā)出一束電磁波，從發(fā)出到接收共用時10-4s，則該油輪距雷達                 km．

 

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同步練習(xí)冊答案