聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在 .
科目:初中物理 來源: 題型:
請按照要求設(shè)計實驗
(1)利用以下器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋.設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗
選用的器材:一 探究的方法
(2)利用你考試中的草稿紙,按照示例設(shè)計兩個實驗,指出研究或說明的物理問題
主要實驗過程 | 研究或說明的物理問題 |
抖動紙張 | 聲音的產(chǎn)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10是家庭電路的一部分.電能表的電流規(guī)格是“10(40)A”,L是“220V 22W”的節(jié)能燈,插座上接人“220V 220W”的電視機 (圖中未畫出).燈和電視機同時工作,求:
(1)通過電能表的電流;
(2)連續(xù)工作4h消耗多少kW.h的電能;
(3)該電路中還能接入的用電器的最大功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
第二十屆世界杯足球賽正在巴西如火如荼地矩形,吸引著全國億萬球迷的目光.
(1)為了避免小腿骨(脛骨)受傷甚至骨折,足球運動員都會在小腿的前面上護腿板(如圖),這樣當受到來自前面的蹬踢時,可以減小脛骨受到的
.
(2)當運動員腿部受傷而疼痛難忍時,需要到場邊接受緊急治療,方法就是在受傷處噴灑一種加氯乙烷的藥液,該藥液能迅速
而吸收大量的熱量,從而麻痹位于皮膚的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中反應(yīng)痛感的
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,三個容器中液面相平,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC,則( 。
A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)請在圖甲中小磁針左側(cè)的括號中標出N或S極,在虛線上標出磁感線的方向.
(2)如圖乙所示是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是
(選填“省力”或“費力”)杠桿,請在圖中畫出作用在A點的力F的力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為一枚古錢幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的( 。
A.聲速 B.響度 C.音色 D.回音
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg,汽車的額定功率ρ=40kw.一般情況下,駕駛員酒后的反應(yīng)時間(從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間)比正常時慢了0.1~0.5,易發(fā)生交通事故.下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應(yīng)的正常反應(yīng)距離(汽車在正常反應(yīng)時間內(nèi)通過的距離)的表格:
車速v(km/h) | 40 | 60 | 80 |
反應(yīng)距離s(m) | 5 | 7.5 | 10 |
(1)假設(shè)汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時間t1=15min,速度大小v1=72km/h,消耗汽油的質(zhì)量m=2kg,求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動機的效率;(g=10N/kg,q汽油=4.5×107J/kg)
(2)請根據(jù)表格數(shù)據(jù),計算駕駛員的正常反應(yīng)時間;
(3)如圖所示,假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛,在距離某學(xué)校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊學(xué)生在斑馬線上橫過馬路,他的反應(yīng)時間比正常時慢了△t=0.2s,剎車后,車的平均速度為v3=27km/h.試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
雷達在海洋運輸中發(fā)揮著重要的作用,某海島雷達向遠處停泊的油輪發(fā)出一束電磁波,從發(fā)出到接收共用時10-4s,則該油輪距雷達 km.
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