【題目】一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)為5 N,當(dāng)它浸入水中時(shí),示數(shù)為3 N,此時(shí)物體所受的浮力為( 。
A.2 NB.3 NC.5 ND.8 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的質(zhì)量相同、環(huán)境因素相同和___________相同。
(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是__________℃。經(jīng)過(guò)40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_________℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了_________℃。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________________________。
(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用___________________方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜坡的坡度較____(填“大”或“小”).
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=______cm,VAB=________m/s.
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過(guò)程中是在做_____________運(yùn)動(dòng).(填“勻速”或“變速”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,人站在電扇下感到?jīng)鏊,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇加快了________緣故;若將一干燥的溫度計(jì)放在電扇下吹,則溫度計(jì)的示數(shù)將________ (填“增大”“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛卡車空載時(shí)行駛速度為25 m/s,滿載貨物時(shí)行駛速度為20 m/s,空載時(shí)車的慣性比滿載貨物時(shí)___(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為150g的物體投入盛有100 mL酒精的量筒中(已知 ρ酒精=0.8×103kg/m3),物體靜止后,酒精液面上升到250 mL刻度線處,則該物體在量筒中的情況是( )
A.物體漂浮在酒精液面上B.物體沉在量筒底部
C.物體懸浮在酒精中D.條件不足,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感興趣了,她們決定測(cè)出它的密度.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng),但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié),天平平衡后,再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí),游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這
塊土豆的質(zhì)量為_______g.小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230 mL,則土豆的密度約為_______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明____________。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于_____。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線___________( 選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“紅燈停,綠燈行,見(jiàn)了黃燈等一等”交通規(guī)則請(qǐng)大家進(jìn)守。交通指示燈的連接方式是______;而控制燈泡的開(kāi)關(guān)和燈的連接方式是____________(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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