如圖所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。則:不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦影響,繩自由端在力F作用下以60mm/s向下運(yùn)動(dòng),則力F的大小是_______N;重物G在1min內(nèi)能上升的距離為________cm(繩子足夠長).
80N 120 【解析】有三段繩子在拉動(dòng)滑輪,故F= (G動(dòng)+G物)= ×(40N+200N)=80N,1min內(nèi)繩端上升s=v繩?t=6cm/s×60s=360cm.因有三段繩子在拉重物,故物體上升距離h=s=×360cm=120cm.年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)改用10N的水平拉力使木 塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是( )
A. 大于5N,小于10N B. 10N
C. 5N D. 無法判斷
C 【解析】試題分析:木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是5N,所以滑動(dòng)摩擦力大小為5N;當(dāng)改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),壓力大小和接觸面粗糙程度不變,則滑動(dòng)摩擦力大小保持5N不變,故C正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小_________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線_________(必須/可以不)平行,觀察卡片_________(剛釋放時(shí)/最終)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是___________________________.
相等 必須 剛釋放時(shí) 作用在同一物體上 減小卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響 【解析】(1)保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量相等時(shí),對小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,此時(shí),拉著卡片的兩根細(xì)線必須平行,觀察卡片剛釋放時(shí)是否保持平衡; (3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型:單選題
電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具.當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是
A. 平衡車勻速行駛時(shí),相對于平衡車上的人,車是靜止的
B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
B 【解析】平衡車勻速行駛時(shí),相對于平衡車上的人,車的位置沒有改變,所以車是靜止的,故A正確。 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力,兩個(gè)力大小不相等,不是一對平衡力,故B錯(cuò)誤。 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,分別作用在兩個(gè)物體上,是相互作用力,故C正確。 關(guān)閉電機(jī),由于慣性平衡車仍繼續(xù)前進(jìn),故D正確。 故B符合題意為答...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型:單選題
下列各種情況下,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是
A. 小朋友正在蕩秋千
B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落
C. 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)
D. 在草地上向前滾動(dòng)的足球
B 【解析】A、小朋友正在蕩秋千時(shí),速度和運(yùn)動(dòng)方向都會(huì)發(fā)生變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故A錯(cuò)誤;B、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落,速度不變,方向?yàn)橹本,故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變,故B正確;C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小不變,但方向時(shí)刻在改變,故C錯(cuò)誤;D、草地上向前滾動(dòng)的足球,速度會(huì)越來越慢,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故D錯(cuò)誤.故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):12.2 滑輪 題型:單選題
用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時(shí),所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較,最多可。 )
A.1/3的力 B.1/2的力 C.2/3的力 D.3/4 的力
C 【解析】考點(diǎn)定位分析:本試題考查的是滑輪組的知識。使用滑輪組時(shí)既能省力,也能改變動(dòng)力的方向。 解答過程分析: 用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時(shí),可以繞成2段繩子承擔(dān)物重,也可以繞成3段繩子承擔(dān)物重。有幾段繩子承擔(dān)物重,拉力就等于物重的幾分之幾。用“一動(dòng)、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時(shí),所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時(shí)相比較,最多可省2/3的力。 故選C。...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測試卷 題型:填空題
在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí),
(1)某同學(xué)調(diào)節(jié)天平時(shí)先將游碼移到標(biāo)尺左端的___________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊,他應(yīng)該_________________;
(2)在用已調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊很多,他應(yīng)該______________________;(3)在用已調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),他應(yīng)該____________________________。
零刻度 平衡螺母右移 加砝碼 移游碼 【解析】在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí),(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊,說明左邊較重,他應(yīng)該右移動(dòng)平衡螺母;(2)在用已調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊很多,說明砝碼質(zhì)量比物體質(zhì)量小較多,他應(yīng)該加砝碼;(3)在用已調(diào)節(jié)好的天平測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝...查看答案和解析>>
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