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【題目】如圖所示是某同學玩排球的一個場景,下列說正確的是( )

A.擊打排球時手感到疼,是因為物體間力的作用是相互的
B.排球在空中飛行的過程中,運動狀態(tài)不變
C.排球在空中運動到最高點時不再受任何力
D.排球在水平地面上靜止時,所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力

【答案】A,D
【解析】解:A、擊打排球時,手對排球施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,排球同時也對手施加反作用力,因此手感到疼,A符合題意;
B、排球在空中飛行的過程中,運動速度和方向不斷發(fā)生變化,因此運動狀態(tài)是變化的,B不符合題意;
C、排球在空中飛行靠的是慣性,不再受手的推力,但是仍然受到重力的作用,C不符合題意,
D、排球在水平面上靜止時,所受重力和地面對球的支持力,這兩個力都作用在排球上,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,屬于一對平衡力,D符合題意.
所以答案是:AD.
【考點精析】通過靈活運用力的作用效果和力的作用相互性,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;只有一個物體不能產生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產生力.2、兩個物體相互接觸不一定會產生力.3、兩個物體不相互作用,就一定不會產生力即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
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D.小卡片容易扭轉.

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