【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 3A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)如圖所示,小紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法.____

(2)正確連接導(dǎo)線(xiàn)過(guò)后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當(dāng)之處是:________,燈泡熄滅的同時(shí),可觀察到電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動(dòng)滑片,看到電壓表示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是________V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向________(填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片P,圖丙為燈泡的U﹣I圖象,可知燈泡的額定功率是________W.

【答案】 變阻器接入電路中的電阻不是最大 變大 2.2 0.5

【解析】

(1)測(cè)燈的電阻時(shí),根據(jù)歐姆定律,要測(cè)出燈的電壓,分析實(shí)物圖連接中的錯(cuò)誤,并改正;(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項(xiàng)入手分析原因;(3)根據(jù)圖示電壓表讀數(shù),然后根據(jù)電表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向;

(1)原電路中,電壓表測(cè)電源電壓,是錯(cuò)誤的;電壓表應(yīng)測(cè)燈的電壓,應(yīng)將連接電壓表“3”接線(xiàn)柱與變阻器右下接線(xiàn)柱的連線(xiàn)去掉,將電壓表“3”接線(xiàn)柱與燈的右接線(xiàn)柱連接起來(lái),如下所示:

(2)閉合開(kāi)關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明電路中電流過(guò)大,將燈燒壞,則應(yīng)是變阻器接入電路中的電阻不是最大;燈泡熄滅后燈泡處于開(kāi)路,則電壓表串聯(lián)在電路中,則電壓表示數(shù)為電源電壓,所以觀察到的電壓表示數(shù)會(huì)變大。

(3)由圖乙所示電壓表可知,其量程為03V,分度值為0.1V,所以示數(shù)為2.2V,小于燈泡額定電壓2.5V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大電路中電流,減小電路中電阻,所以應(yīng)把滑片向右端移動(dòng);由圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

B. 單只LED燈工作電壓是220V

C. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效避免了長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強(qiáng),照度越大,照度的單位為1x).某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表:

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)紙中描繪出光敏電阻隨照度變化的圖線(xiàn)_____.其阻值隨照度變化的規(guī)律是______;

2如圖所示,當(dāng)1、2間電壓上升至4V時(shí),控制電路自動(dòng)啟動(dòng)照明電路.請(qǐng)利用所給器材在如圖虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路______,給1、2兩端提供電壓,并要求當(dāng)天色漸暗照度降至1.0lx)時(shí),照明電路啟動(dòng).(控制電路對(duì)你所設(shè)計(jì)電路無(wú)影響)

器材:電源(電壓為6V),開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干,其他器材如下表.

在你所設(shè)計(jì)的電路中,電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)至______;

3)某同學(xué)在對(duì)所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行調(diào)試時(shí),發(fā)現(xiàn)照明電路過(guò)早啟動(dòng).請(qǐng)你提出一個(gè)可行的解決辦法:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的uI圖像,由圖像中信息可知( )

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大

B. 若將AB兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實(shí)際功率大

C. 若將AB兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過(guò)A的電流大

D. 若將AB兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實(shí)際功率小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燈L1、L2________(填串聯(lián)”、“并聯(lián)),當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表V2測(cè)的是________(填“L1”、“L2電源)兩端的電壓,若兩電壓表的指針位置均為圖乙所示,則燈L2兩端的電壓為________ V,燈L1、L2的電阻之比為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)夢(mèng)想小組用圖所示的方法獲取了凸透鏡的焦距。右圖是該小組某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的清晰成像現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)就是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)2cm的距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,再次承接到清晰的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”);

(2)某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像,小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分,夢(mèng)想小組的同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是_____(選填“完整”或“不完整”)的;

(3)小華同學(xué)將課本移開(kāi),小君同學(xué)取下自己佩戴的近視眼鏡,將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。小華使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)有_____作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的_____方(選填“前”或“后”);

(4)小華再次將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺上的32cm處,調(diào)節(jié)光屏的位置,發(fā)現(xiàn)在光屏上_____成清晰的像(選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)完全相同的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積為4×10-2m2。容器A中盛有一定量的水,水面距容器底部0.1m;B容器中盛有煤油。求:

(1)A容器中水的質(zhì)量是多少?所受重力的大小是多少?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)B容器中煤油的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等,煤油的體積是多大?(ρ煤油=0.8×103kg/m3

(3)5.4kg的鋁塊浸沒(méi)在A容器的水中,質(zhì)量未知的鐵塊浸沒(méi)在B容器的煤油中后,A容器中液面上升的高度是B容器中液面上升的高度的2倍(水未溢出),鐵塊的質(zhì)量是多少?(ρ=2.7×103kg/m3,ρ=7.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某景區(qū)的觀光電梯帶著游客上升,電梯上升過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是

A.若以地面為參照物,電梯是靜止的

B.若以地面為參照物,電梯中的游客是靜止的

C.若以電梯為參照物,電梯里的游客是靜止的

D.若以電梯中的游客為參照物,電梯是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并回答下面的問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

將天平放在______臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的______處。如果橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向________端移動(dòng);(選填

用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為14g,用m1表示,并記錄在表格中;

在燒杯中倒入適量的待測(cè)液體,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和液體的總質(zhì)量為________g,用m2表示,并記錄在表格中;

將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖丙所示,液體的體積為______cm3,用V表示,并記錄在表格中;

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為__________kg/m3.

(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。

_____

(3)小輝也用天平和量筒測(cè)量了該液體的密度,小明的實(shí)驗(yàn)步驟是:

①在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3;

②將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V1;

③用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;

④根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出該液體密度

兩種測(cè)量液體密度的方法中,_________的測(cè)量誤差比較。ㄟx填“小亮”或“小輝”);你的理由是:________________

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