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20.如圖所示是小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗電路實物圖,所用小燈泡上標有“2.5V”的字樣.
實驗次數123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/?   
(1)開關閉合前,滑動變阻器的滑動端應滑到右端;
(2)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.根據表格中的數據,小燈泡正常工作時的電阻為10Ω;
(3)小亮從數據中發(fā)現,燈泡的電阻是變化的,你認為影響燈泡電阻變化的主要因素是溫度.

分析 (1)閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處;
(2)根據表中數據讀出燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流,然后根據歐姆定律的應用求出燈泡正常工作的電阻;
(3)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

解答 解:(1)閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處,由圖知,滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以應將滑片放在最右端;
(2)根據表中數據可知,當燈泡兩端電壓為2.5V時,通過的電流為0.25A;
由I=$\frac{U}{R}$可知,燈絲的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
(3)燈絲兩端的電壓越高,通過的電流越大,由P=UI可知,其電功率越大,燈泡越亮,燈絲的溫度越高,可見影響燈絲電阻的因素主要是溫度.
故答案為:(1)右;(2)10;(3)溫度.

點評 本題考查了歐姆定律的應用以及影響電阻大小的因素等內容,都屬于基礎知識考查范圍.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材有電壓為6伏的電源、標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器、電流表、電鍵、標有“0.3A”字樣的小燈(額定電壓可能為“2.5V”、“3.8V”或“4.5V”)以及導線若干.如圖所示,他正確連接電路后,閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片直至小燈正常發(fā)光,發(fā)現滑動變阻器的滑片P在中點附近.
①當電流表示數為0.3安時,小明同學判斷小燈正常發(fā)光.
②為了確定小燈的額定電壓,他用10歐、15歐的電阻分別替換滑動變阻器,觀察到電流表示數分別為0.32安和0.26安.請根據相關信息計算出小燈的額定功率.(需寫出計算過程).

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11.小明在學習密度時寫出了一些交流材料,其中不正確的是( 。
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C.同種物質組成的實心物體在相同狀態(tài)時,質量與其體積成正比
D.把某容器中的物質用去一部分后,剩余物質密度的大小都不會改變

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8.“控制變量法”是科學探究中常用的方法.在①探究電流與電壓、電阻的關系;②用U形管壓強計探究液體內部的壓強與哪些因素有關:③探究“水和煤油的吸熱能力”的實驗;④探究磁場時,引入“磁感線”,這四個例子中,利用此方法的有( 。
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5.下列關于電視機的敘述正確的是(  )
A.電視機處于待機狀態(tài)時不消耗電能
B.電視機的外殼是用導體材料做成
C.電視機屏幕容易吸附灰塵是由電磁感應現象造成的
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12.2011年1月,一輛裝載氫氣的汽車在某公路與國道交口發(fā)生嚴重事故,事故現場,氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒,消防官兵用高壓水槍向氫氣罐噴水,同時組織氫氣轉移,經過幾小時的奮戰(zhàn),大火被撲滅,為防止再發(fā)生事故,該地交通局迅速對現場積水進行撒鹽防凍處理
(1)用高壓水槍噴水使燃著的氫氣熄滅,該滅火方法的主要原理是使溫度降低到可燃物的著火點以下.
(2)對現場積水進行撒鹽可以防凍,根據這個生活常識你能得到的科學知識是液體的凝固點跟液體的種類、氣壓、雜質有關.

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9.伽利略創(chuàng)造的把實驗,假設和邏輯推理相結合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時,小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據三次實驗結果的對比,可以得到的最直接的結論是( 。
A.如果斜面光滑,小球將上升到與O點等高的位置
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10.下列有關熱現象的說法中,錯誤的是( 。
A.降雨時,空氣中一定沒有水蒸氣
B.雨、露、霜、雪的形成都與溫度有關
C.液體沸騰要達到一定溫度,同時要吸收熱量才能發(fā)生
D.由于淡水資源非常緊缺,我們平時要做到節(jié)約用水

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