用甲、乙兩個電熱器分別給兩杯條件相同的水加熱,加熱相同的時間,若用甲加熱的那杯水比用乙加熱的那杯水先沸騰,則說明( )
A. 甲的電阻比乙的電阻大 B. 甲兩端的電壓比乙兩端的電壓大
C. 通過甲的電流比通過乙的電流大 D. 甲的發(fā)熱功率比乙的發(fā)熱功率大
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期4.4 光的折射 同步練習 題型:單選題
如圖所示,人眼在A處看見河里B處有一條魚,若從A處射出一束激光能照射到魚的身上,則激光應對哪一點射出( )
A. B上方 B. B點 C. B下方 D. 左方或右方
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期2.1 聲音的產生與傳播 同步練習 題型:計算題
打靶時,靶與射擊者之間距離為300m。射擊后經過1.4s開槍者聽到擊靶的聲音,聲速為340m/s。求槍彈的平均飛行速度。
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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》課時跟蹤練習(提高篇) 題型:單選題
電爐絲燒斷后,人們常用這樣來修理:第一種方法是把電爐絲燒斷處兩端刮干凈,并把它們緊緊地扭在一起;第二種方法是把斷頭兩端刮干凈,放在彎成槽形的管槽銅片上,然后用尖嘴鉗把它夾扁夾緊。比較兩種方法,則( )
A. 第一種方法效果好 B. 第二種方法效果好
C. 兩種效果方法一樣 D. 無法判定
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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》課時跟蹤練習(提高篇) 題型:填空題
某導體電阻為10 Ω,通電5 min產生的熱量是1200 J;當通過該導體的電流增大為原來的2倍時,在相等時間內產生的熱量是________J。
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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》習題同步檢測(基礎篇) 題型:單選題
照明電路中的白熾燈的燈絲往往在下列哪種情況下最容易燒斷( )
A. 長時間通電 B. 通電一瞬間
C. 斷電一瞬間 D. 燈座發(fā)生短路時
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學期八年級物理下冊 11.3動能和勢能同步測試卷 題型:填空題
物體由于________而具有的能,叫做動能;物體由于________而具有的能,叫做重力勢能;物體由于________而具有的能,叫做彈性勢能.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理第一章聲現象單元測試卷 題型:實驗題
為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論 .
(2)小華同學,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是: .
(3)小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,
隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).
由此現象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.提出猜想假設 |
B.得出結論 |
C.分析歸納 |
D.實驗研究 |
E、發(fā)現并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型:填空題
(1)如圖所示為大型電子地磅的電路圖,當稱重物時,在壓力作用下滑片P向______端滑動,變阻器連入電路的電阻______,電流表的示數______(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。這樣把與電流對應的質量刻在電流表的刻度盤上,就可以讀出被稱物體的質量。
(2)計算機鼠標裝有傳感器來監(jiān)視鼠標的移動情況,如圖是它的工作原理示意圖。物體M在軌道上平行移動時,可帶動與之相連的金屬滑片P移動,通過電壓表示數可反映物體M移動的距離。當物體M向右移動時,電流表示數將______,電壓表示數將______。(均選填“變大”“不變”或“變小”)
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