汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對(duì)地面向后行駛，乙車仍相對(duì)地面靜止，這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是

       A．乙車                      B．甲車                       C．房屋                      D．樹木

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/p>

 

        

     

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科目：初中物理 來源： 題型：


用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，需要進(jìn)行下列操作．請(qǐng)完成相關(guān)填空：

（1）將天平放在水平桌面上，然后　將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度�。@時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將　平衡螺母　向　左�。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿�(dòng)．

（2）調(diào)好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數(shù)如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是24cm3

（3）將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是     ，這種藥液的密度是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)，小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后想知道米酒的密度，于是從家里帶來了一瓶米酒到實(shí)驗(yàn)室來測(cè)量，他在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)順序如下：

（1）小明先將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺零刻度線（1分）處，并調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡．
    （2）小明先在天平的左盤上放了空燒杯，調(diào)節(jié)平衡后稱出空燒杯的質(zhì)量如圖中甲所示，又將一部分酒倒入空燒杯如圖乙所示，稱得米酒的質(zhì)量為    g。
    （3）小明稱完質(zhì)量后將燒杯里的酒倒入如圖丙所示量筒中，經(jīng)過計(jì)算他得到了酒的密度為   kg/m3．

（4）在和同學(xué)交流討論的過程中，同學(xué)小舟提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量；②往量筒中倒入適量的米酒，測(cè)出米酒的體積；③用天平測(cè)出量筒和米酒的總質(zhì)量。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是（ ）

A.能測(cè)出米酒的密度且步驟合理

B.測(cè)出米酒的密度偏小不合理

C.易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，用　�。�6）　　測(cè)量物塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的示數(shù)如圖13（a）所示，則物塊的質(zhì)量為　　（7）　　克；將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后，水面位置如圖13（b）所示，則物塊的體積為　�。�8）　　厘米3，物塊的密度為　�。�9）　　克/厘米3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)ⅲ?/p>

A．在B點(diǎn)保持靜止 B．沿BE方向運(yùn)動(dòng)

C．沿BC方向運(yùn)動(dòng) D．沿BD方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于安全用電，下列說法中正確的是：

A．使用有金屬處殼的家用電器時(shí)，應(yīng)將其處殼接在零線上

B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手拉觸電人的手脫離電源

C．長(zhǎng)期使用大功率電器時(shí)，為了避免燒保險(xiǎn)絲，可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D．用測(cè)電筆辨別火、零線時(shí)，用筆尖金屬體接觸火線或零線，手指要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)后，認(rèn)為“體積相同的不同物體，浸在水中時(shí)所受浮力相同”。請(qǐng)利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “中國(guó)山西，晉善晉美”。為了倡導(dǎo)綠色出行，省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時(shí)，人與車總質(zhì)量約。70kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2。(g=10N／kg)

 (1)此時(shí)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)若小明以5m／s的速度勻速騎行5min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。

 (3)在自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)。

       

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