牛頓第一定律的正確表述是   

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A.一切物體都具有保持靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

B.一切物體在受平衡力作用下,均保持靜止

C.一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)二模)電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān).小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”. 
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了
電流相等
電流相等
,實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是
探究電流做功與電阻的關(guān)系
探究電流做功與電阻的關(guān)系

(2)根據(jù)
燈泡的亮度
燈泡的亮度
,可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是
D
D

A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結(jié)論是:
在電流和時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多
在電流和時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流做的功越多

(4)小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”,并設(shè)計(jì)了圖乙電路.根據(jù)所學(xué)知識(shí),實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到
燈泡的亮度
燈泡的亮度
的現(xiàn)象,得出正確結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

老師在木板斜面的N點(diǎn)處,靜止釋放一個(gè)圓柱體.圓柱體從木板斜面滾到水平木板表面O點(diǎn)一直向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)過P點(diǎn)在Q點(diǎn)停下來靜止(如圖 1所示).
(1)在圖2中,畫出:圓柱體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí),
①受到的重力和支持力示意圖;
②在水平方向上的受力示意圖.
(2)在水平面上圓柱體從運(yùn)動(dòng)到靜止,原因是:圓柱體受到
摩擦
摩擦
力.
(3)為了進(jìn)一步研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)的要求:同一物體運(yùn)動(dòng)到水平面起始處O點(diǎn)的速度相同,然后觀察粗糙程度不同的水平面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.
同學(xué)們討論實(shí)驗(yàn)方案,小芷和小晴在上述實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,都增加了毛巾和棉布,但實(shí)際的方案不同.
小芷的方案 小晴的方案
A.分別再用足夠長(zhǎng)的毛巾和棉布鋪在整個(gè)斜面和水平面上
B.讓圓柱體分別都從斜面N點(diǎn)靜止釋放
C.比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
A.分別再用足夠長(zhǎng)的毛巾和棉布鋪在整個(gè)水平面上
B.當(dāng)水平面放毛巾時(shí),圓柱體在斜面M點(diǎn)靜止釋放;當(dāng)水平面放棉布時(shí),圓柱體在斜面N點(diǎn)靜止釋放
C.比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)的距離
①分析上述兩個(gè)方案
小芷的方案不足之處是
兩次斜面的粗糙程度不同
兩次斜面的粗糙程度不同
;
小晴的方案不足之處是
圓柱體從斜面的不同高度滾下
圓柱體從斜面的不同高度滾下

②討論出正確的實(shí)驗(yàn)方案后,通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn):圓柱體在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最短.以下判斷或說明正確的是
C
C

A.在木板表面,圓柱體受到的阻力最大
B.圓柱體最后都能靜止在不同材料的表面上,所以它所受阻力大小都相等
C.圓柱體在不同材料表面上運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短,能反映它所受阻力大小不相等
D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能直接得到牛頓第一定律的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān).小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”.
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了________,實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是________.
(2)根據(jù)________,可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是________.
A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結(jié)論是:________.
(4)小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”,并設(shè)計(jì)了圖乙電路.根據(jù)所學(xué)知識(shí),實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到________的現(xiàn)象,得出正確結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān).小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”. 
(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,其中將L1、L2串聯(lián)是為了______,實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是______.
(2)根據(jù)______,可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是______.
A.用水流的形成類比電流的形成
B.在研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況時(shí)引入磁感線
C.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D.在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場(chǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大,且小燈泡L2比L1亮,由此可初步得出結(jié)論是:______.
(4)小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”,并設(shè)計(jì)了圖乙電路.根據(jù)所學(xué)知識(shí),實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到______的現(xiàn)象,得出正確結(jié)論.

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