下面四幅圖中，所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是

A．甲圖中火山爆發(fā)時(shí)，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象

B．乙圖中的固體空氣清新劑放置一段時(shí)間后變小了是升華現(xiàn)象

C．丙圖中土地干涸龜裂是液化現(xiàn)象

D．丁圖中水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象

 

B

【解析】

試題分析：A．甲圖中火山爆發(fā)時(shí)，巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝固現(xiàn)象；B．乙圖中的固體空氣清新劑放置一段時(shí)間后變小了，是有固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華現(xiàn)象；C．丙圖中土地干涸龜裂是汽化化現(xiàn)象；D．丁圖中水結(jié)成冰是水的凝固現(xiàn)象。故選B

考點(diǎn)：物態(tài)變化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進(jìn)一個(gè)碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù)，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

放置時(shí)間/分鐘

0

20

40

60

80

100

120

質(zhì)量/克

622.5

626.5

631.5

633.0

635.0

635.0

635.0

從上表的數(shù)據(jù)中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開始隨時(shí)間增加而增大，后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會(huì)增加的原因，其合理的解釋是

A．湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加

B．湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加

C．湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加

D．空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試（二）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

第一位測(cè)量出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是

A．奧斯特 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．托里拆利

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試一物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（甲）所示，壓路機(jī)的車輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大 ；如圖（乙）所示，使飲料流入嘴里的力是 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試一物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？

A．積雪的厚度和腳印的深度 B．積雪的厚度和腳印的面積

C．冰層的厚度和腳印的面積 D．腳印的深度和腳印的面積

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，提供的導(dǎo)線見下表

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

長(zhǎng)度（m）

1.5

1.5

1.5

1.0

 

橫截面積（mm2）

1.2

2.4

1.2

1.2

 

材料

錳銅

鎳鉻絲

鎳鉻絲

鎳鉻絲

 

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

（2）若選用的兩根導(dǎo)線是A和C， 是為了研究電阻與 有關(guān)。

（3）小明想再增加一根導(dǎo)線E，利用D和E研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了 法。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知，電阻值較大的電阻為 Ω，將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則通過A和B的總電流是 A．此時(shí)電路總電阻值是 Ω。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省聊城市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)實(shí)物圖在答案卷的虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”）。

（3）小組同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線連錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。糾正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如上圖，則該定值電阻阻值為 Ω。他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎? ，理由是 。

（4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為5V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)：　 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn) L1亮，L2不亮。有下列幾種猜想，其中可能的是

① L2燈絲斷了，燈座未短路

② 燈泡L2的電阻太小

③ 燈泡L2兩端電壓較大

④ 通過燈泡L1、L2電流不等

⑤ 燈泡L2的燈座被短路

⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同

A．① B．①③⑥ C．③④ D．②⑤⑥

 

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