【題目】在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上形成實(shí)像以后，用不透光的紙遮住透鏡的上半部，則光屏上

A．整個(gè)像變暗一些 B．像的上半部分消失

C．像的下半部分消失 D．像全部消失

【答案】A

【解析】

試題分析：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像，如果將透鏡的上半部分擋住后，整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過(guò)下半部分凸透鏡而會(huì)聚成像，故所成的像與原來(lái)相同；由于透鏡的一半被遮住，造成折射出的光線與原來(lái)相比減少了一半，所以亮度會(huì)減弱，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重30N，用50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體所受的摩擦力是______N；若該物體在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體所受的摩擦力是________N，乙圖中物體與水平桌面的接觸面積是0.01m2，則水平桌面受到的壓強(qiáng)是_________pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)圖中磁感線的方向，標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和電源的正極+。

（2）如圖所示，小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈，并且這兩盞燈能正常發(fā)光。請(qǐng)你在圖中畫出電路的正確連接情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過(guò)程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）

A. 方向向右，逐漸減小 B. 方向向右，逐漸增大

C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，把橡皮筋的下端B用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，上端A通過(guò)細(xì)繩掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上；將一個(gè)重為2N的鉤碼通過(guò)細(xì)繩掛在橡皮筋的A端，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的A端拉到O點(diǎn)，并在豎直放置的白板上標(biāo)記O點(diǎn)的位置，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和掛鉤碼的細(xì)繩對(duì)A端的拉力F2；摘掉鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的A端仍拉到O點(diǎn)，記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓F與F1和F2的作用效果相同。

B. 實(shí)驗(yàn)中先后兩次都將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn)，是為了讓橡皮筋的形變量相同。

C. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝6.8N。

D. 如果以上實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＝4.8N，則F＝2.8N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于吸熱過(guò)程的有（ ）

A. 燒水時(shí)，從壺嘴冒出“白氣”形成的過(guò)程

B. 衣柜里的樟腦球過(guò)一段時(shí)間變小了

C. 冰凍的衣服在0C以下也能干

D. 灑在地上的水很快就變干了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體放熱，內(nèi)能減少，溫度一定降低

B. 內(nèi)能大的物體溫度一定高

C. 熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體

D. 溫度不同的兩物體相互接觸時(shí)，一定會(huì)發(fā)生內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，熱量的傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）測(cè)焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一 個(gè)最小、最亮的光斑。由此可得出該凸透鏡的焦距為_(kāi)________cm ；

（2 ）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、 光屏三者中心調(diào)到同一高度。當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為 35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。若對(duì)換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 ；

（3 ）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為30cm 的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動(dòng)光 屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像，原因 是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，正值植樹好時(shí)節(jié)，小麗同學(xué)用水桶提了10L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為25cm(水的密度為1.0×103kg/m3，)求：

(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。

(2)人提水時(shí)的拉力

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