下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（　　）

A. 蓄電池充電：電能一化學(xué)能

B. 電能表工作：機(jī)械能一 電能

C. 燈泡發(fā)光：電能一光能

D. 內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能一內(nèi)能一機(jī)械能

B 【解析】A、給蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，故A正確；B、電能表工作時(shí)消耗了電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生了機(jī)械能，故應(yīng)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C、燈泡工作：將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，故C正確；D、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

圖示為某市空氣中PM2.5的來(lái)源分布圖。PM2.5是指直徑小于等于 2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（ ）

A. 植樹造林，增大城市綠地面積

B. 開發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等新能源

C. 加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模

D. 推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通

C 【解析】試題分析：由某市空氣中PM2.5的來(lái)源分布圖可以看出，A、B、D項(xiàng)可以減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量。C、加大火力發(fā)電投入，擴(kuò)大火力發(fā)電規(guī)模，則燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒會(huì)越多，會(huì)增加PM2.5污染，答案為C。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如右圖所示，下面說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s

B. 4 s～8 s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0 s～8 s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等

D. 8 s后甲、乙兩同學(xué)速度相等

D 【解析】【解析】 A、乙出發(fā)4s之后甲才出發(fā)，所以甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s．故A正確．B、如圖，甲乙的路程和時(shí)間的比值是相同的，甲乙都進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng)，甲乙都在平直的路面上步行，所以甲乙都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．故B正確．C、如圖，在0s～8s內(nèi)，甲乙都通過(guò)了5m，通過(guò)的路程相等．故C正確．D、由圖象可知，8s后，甲乙兩同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等，所以速度不相等．故D錯(cuò)誤．故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度________(大于／等于／小于)冰的密度。小麗利用冰的密度，使用如下方法來(lái)估測(cè)積雪的密度：利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)凹陷的腳印，然后測(cè)量腳印的深度和_______________，就可以估測(cè)出積雪的密度。若腳印的深度用h1表示，所填物理量用h2表示，冰的密度用ρ冰表示，則雪的密度ρ＝________________

小于 積雪的深度h2 (h2-h1)ρ冰/h2 【解析】（1）雪在外力擠壓下可形成冰，質(zhì)量不變，體積變小，由可知，雪的密度小于冰的密度。 （2）由于腳用力踩在雪上，雪被壓實(shí)，我們把這部分看成冰層。 設(shè)腳印的面積為S，深度為h1，積雪厚度為h2，雪的密度， 腳印部分的積雪在腳踩壓前后的質(zhì)量不變 因此只要測(cè)出腳印的深度和積雪的厚度h2就可以算出雪的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年貴州省遵義市桐梓縣中考物理模擬試卷 題型：填空題

【2017•龍東卷】俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，從物理學(xué)的角度說(shuō)這是一種_____現(xiàn)象．“天舟一號(hào)”發(fā)射后，應(yīng)進(jìn)行多次變軌，地面的變軌指令是通過(guò)______傳遞的．

擴(kuò)散 電磁波 【解析】試題分析：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，從物理角度說(shuō)這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；電磁波可以在真空中傳播，衛(wèi)星通信一般就是用電磁波進(jìn)行信息傳遞的，故“天舟一號(hào)”發(fā)射后，應(yīng)進(jìn)行多次變軌，地面的變軌指令是通過(guò)電磁波傳遞的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2《核能》同步測(cè)試2 題型：填空題

2017年2月5日，有關(guān)日本福島第一核電站2號(hào)機(jī)組安全殼內(nèi)部測(cè)算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注．

（1）核電站是利用原子核發(fā)生________ （選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的．

（2）如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整________．

（3）“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議．請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)．________．

裂變 內(nèi)能 核能的利用節(jié)約了傳統(tǒng)的化石能源，是一種新能源；核裂變的生成物具有放射性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，在利用核能的時(shí)候，要注意安全，注意核廢料的處理 【解析】（1）目前可以被人類和平利用的是核裂變反應(yīng)，所以核電站是利用原子核發(fā)生裂變來(lái)獲得能量； （2）核反應(yīng)堆中的核燃料發(fā)生核裂變反應(yīng)，產(chǎn)生高溫當(dāng)電壓的內(nèi)能，內(nèi)能產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，巨大的機(jī)械能推動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生電能...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2《核能》同步測(cè)試2 題型：單選題

下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是（ ）

A. 原子彈爆炸 B. 氫彈爆炸

C. 鎂條的燃燒 D. 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)

A 【解析】原子彈爆炸中的裂變是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，而氫彈爆炸和太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變屬于執(zhí)核反應(yīng)，鎂條燃燒屬于常規(guī)的氧化反應(yīng)，故A正確。 選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省張家界市桑植縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡，它的工作原理與_______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）相似，如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭．

凸 照相機(jī) 遠(yuǎn)離 【解析】攝像機(jī)的鏡頭與照相機(jī)的鏡頭類似，應(yīng)用的凸透鏡成實(shí)像時(shí)u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像；圖中汽車的像逐漸減小，說(shuō)明汽車遠(yuǎn)離攝像機(jī)鏡頭，像距減�。� 故答案為：凸；照相機(jī)；遠(yuǎn)離．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第13章 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物理現(xiàn)象中，屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和

B. 飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼

C. 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱

D. 燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼

C 【解析】【解析】 A、冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和，人從太陽(yáng)吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； B、飲料放入冰箱冷藏室，飲料放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； C、鋸木頭時(shí)，克服摩擦做功，使鋸和木頭內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能，符合題意； D、燒紅的鐵塊放入水中，鐵塊放出熱量、內(nèi)能減少...

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