天天向上口算本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為了研究液體的某種特性，某同學用甲、乙不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲、乙液體不同體積時的質(zhì)量．上表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體
積的比值．
v\:* {behavior:url(#default#VML);}o\:* {behavior:url(#default#VML);}w\:* {behavior:url(#default#VML);}.shape {behavior:url(#default#VML);}
| 物質(zhì) | 實 | 體積 V/m3 | 質(zhì)量 m/g | 質(zhì)量/體積 （m/V）（g/ |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 10 | 8 | 0.8 |
| 5 | 20 | 16 | 0.8 | |
| 6 | 30 | 24 | 0.8 |
(1)分析上表中實驗次數(shù)1與2 (2與3，1與3) 或4與5 (5與6，4與6) 的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關系，可歸納出的
結(jié)論是 ．（此空3分）
(2)分析上表中實驗次數(shù) ，可歸納出的結(jié)論是相同體積甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的．
(3)分析上表中的甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關系，可歸納出的結(jié)論是
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明探究“某種固體熔化時溫度隨時間變化的關系”實驗，實驗裝置如圖.
⑴小明將裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；
⑵由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是 ℃，在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；
⑶該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱，溫度 ，內(nèi)能增大.
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十一章 多彩的物質(zhì)世界提綱
一、宇宙和微觀世界
1．宇宙由物質(zhì)組成。
2．物質(zhì)是由分子組成的：任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。
3．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：固態(tài)物質(zhì)中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性。
4．原子結(jié)構(gòu)。
5．納米科學技術。
二、質(zhì)量
1．定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2．單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t g mg
對質(zhì)量的感性認識：一枚大頭針約80mg；一個蘋果約150g；一頭大象約6t；一只雞約2kg。
3．質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。
4．測量：
⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量。
�、仆斜P天平的使用方法：二十四個字：水平臺上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。具體如下：
①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。
�、邸罢{(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。
④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值。
⑥注意事項：A、不能超過天平的稱量；B、保持天平干燥、清潔。
�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質(zhì)量；B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。
二、密度
1．定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
2．公式：
； 變形
；
3．單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。
這兩個單位比較：g/cm3單位大。
單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度為1．0×103kg/m3，讀作1．0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1．0×103千克。
4．理解密度公式
。
�、磐N材料，同種物質(zhì)，
不變，m與V成正比；物體的密度
與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關，但與質(zhì)量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。
�、瀑|(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積與密度
成反比；體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度
成正比。
5．圖象：如圖所示：
甲>
乙。
6．測體積──量筒（量杯）
�、庞猛荆簻y量液體體積（間接地可測固體體積）。
�、剖褂梅椒ǎ�
“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 （cm3）量程、分度值。
“放”：放在水平臺上。
“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。
7．測固體的密度：
說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。
8．測液體密度：
1）公式法：天平測液體質(zhì)量，用量筒測其體積。
⑴原理：
�、品椒ǎ孩儆锰炱綔y液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；④得出液體的密度
=（m1-m2）/V
2）等容法：沒有量筒或量杯，可借水和其他容器來測。
3）浮力法：在沒有天平、量筒的條件下，可借助彈簧秤來測量，如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出，鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數(shù)G，
，則
，
，再將鐵塊掛在彈簧秤下，浸沒在待測液體中
，
9．密度的應用：
�、盆b別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。
�、魄筚|(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式
算出它的質(zhì)量。
⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式
算出它的體積。
�、扰袛嗫招膶嵭摹�
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