【題目】根據(jù)你的生括經(jīng)驗,判斷下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是(
A.一枝新鉛筆的長度為20cm
B.人的正常體溫為42℃
C.一名中學(xué)生的質(zhì)量為500kg
D.空調(diào)的額定功率為100W

【答案】A
【解析】解:本題考查了常見物體的估計值.新鉛筆的長度約為20 cm,人的正常體溫為37℃,一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,空調(diào)的額定功率約為1000W. 故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度的概念的相關(guān)知識,掌握溫度:物體的冷熱程度用溫度表示,以及對長度的估測的理解,了解注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在能源的開發(fā)和利用中,太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源。在太陽內(nèi)部進(jìn)行著大規(guī)模的聚變,其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來。地球每年所接受的太陽能有6×1017 kW·h。

(1)太陽發(fā)生聚變時釋放的是哪種能量?答:________________。

(2)物體內(nèi)能改變的方式有兩種,輻射屬于其中的________,另一種是________。

(3)地球每年所接受的太陽能為________________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】五一假期小明乘坐火車外出旅游,他在站臺候車時,看見動車緩緩駛來,若以駛來的動車為參照物,站立著的小明是_____________(選填靜止運動)的;此時小明應(yīng)站在安全線外,這是因為動車行駛時使周圍空氣流速增大,氣壓_______(選填增大”、“減小不變)。若小明站在安全線內(nèi)極易被向動車,造成事故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)做了如下實驗:用黃銅片和銅片相互刻劃,用錫片和焊錫相互刻劃比較;將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),觀察比較。

(1)實驗?zāi)康模罕容^________和_______________的性質(zhì)。

(2)實驗現(xiàn)象:銅、錫上留下明顯的劃痕;焊錫稍微加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化。

(3)實驗結(jié)論:_______________________;__________________________________;

____________________________________________.

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【題目】金屬材料一直被廣泛的應(yīng)用著。

(1)鋁制品耐腐蝕,其原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

(2)鐵質(zhì)容器不能用來配制波爾多液,波爾多液是由硫酸銅、生石灰加水配制而成,原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新金屬,它的一些性質(zhì)如下表所示:

熔點

密度

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

強(qiáng)度

抗腐蝕性

2500℃

3g/cm3

良好

良好

與鋼相似

優(yōu)異

這種金屬可能的用途是 (填一種即可)。

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【題目】用托盤天平稱量一粒黃豆的質(zhì)量,下列方法中可取的是( 。
A.認(rèn)真稱量一次一粒黃豆的質(zhì)量
B.認(rèn)真稱量多次一粒黃豆的質(zhì)量,求平均值
C.一次稱量100粒相同的黃豆的質(zhì)量,除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量
D.分10次稱量10粒相同黃豆的質(zhì)量,得10粒的平均質(zhì)量后再除以10得一粒黃豆的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用下列簡單機(jī)械,為了省力的是(
A.龍舟比賽用的船槳
B.拔釘子的羊角錘
C.理發(fā)用的剪刀
D.旗桿頂?shù)亩ɑ?/span>

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【題目】下列判斷物體運動情況的說法中,以地面為參照物的是( 。
A.月亮躲進(jìn)云里
B.客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的
C.太陽從東方升起
D.飛機(jī)里的飛行員看到大地在運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情景中,哪一個過程屬于物態(tài)變化(
A.一塊鐵放在火爐中燒紅了
B.一根鐵絲被折彎了
C.食物腐敗了
D.陽光下,小雪人“流汗了”

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