【題目】在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（1）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓________ (選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（2）水沸騰后，根據(jù)圖丙可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱2min，則水的溫度_____ (選填“升高”“降低”或“不變”)。

【答案】 93 小于 不變

【解析】(1)從乙圖看出，溫度計(jì)的分度值為1℃，故讀數(shù)為93℃；水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低，因此當(dāng)時(shí)的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰特點(diǎn)溫度保持不變，（2）根據(jù)圖丙可以推斷出，水沸騰后，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱2min，則水的溫度不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中，溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是______．

（2）圖乙中，____（選填“a”或“b”）是水沸騰時(shí)的情景，氣泡里的主要成份是____．（選填正確選項(xiàng)前的字母）

A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳

（3）加熱時(shí)，燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”，下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是___．（選填正確選項(xiàng)前的字母）

A．深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣” B．雨過天晴后形成的大霧

C．濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣 D．煮飯時(shí)形成的“霧氣”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變�，F(xiàn)將一個(gè)電壓表V接入電路的AB或CD兩點(diǎn)間，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不發(fā)生變化，則電壓表V接入電路的____兩點(diǎn)間，當(dāng)滑片P移至變阻器的_____端時(shí)（選填“左”或“右”），電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積達(dá)到最大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題：

（1）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果： ．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好

B．乙保溫杯的保溫效果好

C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

（2）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的室溫： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題：

（1）該組同學(xué)在某一次觀察中記錄明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________；

（2）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是________（選填“甲”或“乙”）；

（3）該晶體的熔點(diǎn)是________℃；

（4）該晶體在76℃時(shí)，處于________（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)；

（5）固體在熔化過程中需要________（選填“吸收”或“放出”） 熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張師傅用如圖所示的滑輪組將拋錨在水平公路地面上的轎車勻速拉動(dòng)了3m，轎車重為1.5×104N，與地面的接觸面積為0.2m2，運(yùn)動(dòng)過程中轎車受到的摩擦力為500N，繩自由端受到的拉力F 為200N，求：

（1）轎車對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F 做的功；

（3）該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架托盤天平砝碼的質(zhì)量和個(gè)數(shù)見下表，天平的游碼標(biāo)尺如圖所示，調(diào)節(jié)該天平平衡后，用它稱某物體的質(zhì)量，將被測物體放在天平的左盤，在右盤中放入20g、10g和5g的砝碼各一個(gè)后，橫梁指針停在右圖所示位置．問：

（1）用下列哪一步驟可正確稱出該物體的質(zhì)量？答______（填入選項(xiàng)前的字母）

A．將平衡螺釘母向左旋

B．將平衡螺母向右旋

C．將游碼向右移一些

D．在天平右盤加一個(gè)砝碼

（2）該物體質(zhì)量可能在35g與________g之間，（選填：30、40或55）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：

（1）通過計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球總質(zhì)量是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度。拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)鋼絲繩的重、摩擦力大小。求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少？

（3）拉力做功的功率是多少？

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