運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)夏天,坐在游泳池邊上的人讓太陽(yáng)曬的流汗,而從游泳池中出來的人讓風(fēng)一吹卻感到很冷,為什么?
答:    ,可以加快蒸發(fā),而且蒸發(fā)要    .游泳池中出來的人讓風(fēng)一吹,加快了皮膚表面空氣的    ,使蒸發(fā)    ,蒸發(fā)從皮膚上吸走大量的    ,降低了皮膚的    ,所以感到冷.
(2)“下雪不冷,化雪冷”這是為什么?
答:下雪時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生    現(xiàn)象,此過程要    熱,所以不覺得冷;
而化雪時(shí),雪要發(fā)生    現(xiàn)象,此過程要    熱,所以感到冷.
【答案】分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上空氣流動(dòng)速度.液體的溫度越高、表面積越大、液體表面上空氣流速越大,液體蒸發(fā)越快.蒸發(fā)時(shí)吸收熱量.
(2)下雪是空氣中的水蒸氣凝華現(xiàn)象,凝華是放出熱量的;化雪是熔化現(xiàn)象,熔化是吸收熱量的.
解答:解:(1)液體表面上空氣流速越大,液體蒸發(fā)越快,蒸發(fā)是吸收熱量的.
從游泳池中出來的人,人身上有一些水,風(fēng)一吹,皮膚表面上空氣流速加快,水蒸發(fā)變快,蒸發(fā)時(shí)帶走大量的熱,使皮膚溫度降低,人感覺涼爽.
(2)下雪時(shí),空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成雪,凝華是放出熱量的,氣溫不是很低,所以下雪不感覺冷.
化雪是熔化過程,熔化是吸收熱量的,化雪時(shí)使氣溫降低,所以化雪感覺冷.
故答案為:(1)加快液體表面上空氣流動(dòng);吸收熱量;流速;加快;熱量;溫度;(2)凝華;放;熔化;吸.
點(diǎn)評(píng):用生活中的現(xiàn)象,考查了凝華放熱、熔化吸熱、蒸發(fā)吸熱等知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)騎自行車下滑的過程中,速度越來越快是因?yàn)樵谙侣涞倪^程中
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成
動(dòng)
動(dòng)
能,而自行車和人的
質(zhì)量
質(zhì)量
一定,所以速度越來越快.
(2)甲乙兩車相距2500m,車長(zhǎng)不計(jì).甲乙兩輛車分別以10m/s、15m/s的速度相對(duì)行駛,則甲乙兩輛車相遇所用的時(shí)間是
100
100
s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島模擬)運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián),通過它們的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
,電流產(chǎn)生的熱量跟
電阻
電阻
成正比,電爐絲比導(dǎo)線的
電阻
電阻
大,相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多,因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.
(2)一臺(tái)電烘箱的電阻絲通過電流5A,每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J,則這臺(tái)電烘箱的功率是
1100
1100
W,電阻絲的電阻是
44
44
Ω.
(3)根據(jù)電路圖甲,將實(shí)物圖乙連接完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)向兩張紙片中間吹氣,使紙片之間的空氣流速變
,從而使紙片之間的氣壓變
,所以兩張紙片會(huì)相互
靠攏
靠攏

(2)體積為1×10-3m3的酒精,質(zhì)量為
0.8
0.8
kg.將它倒入一個(gè)質(zhì)量為0.2kg、底面積為1×l0-2m2的平底容器中,放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
1×103
1×103
 Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3).(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問題:
自行車下坡時(shí),不要蹬腳踏板,速度也會(huì)越來越快,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

運(yùn)用知識(shí)解決問題:
如圖所示,小明用動(dòng)滑輪來提升重物,物體的重力為200N,手拉繩的力是150 N(不考慮繩重和摩擦),則滑輪的機(jī)械效率多大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案