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【題目】聲音是由物體的________產生，聲音在真空中________（選填“能”或“不能”）傳播。

【答案】 振動 不能

【解析】聲音是由物體振動產生的．聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．
故答案為：振動，不能．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯在ab之間時，電壓表示數為0，將電壓表并聯在bc之間時，電壓表示數較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（ ）

A. L1斷路 B. L1短路

C. L2斷路 D. L2短路

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【題目】李猜騎自行車回學校，在前2min內的平均速度是6m/s，后3min內的平均速度是4m/s，求李猜在這5min內的平均速度是多少？

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【題目】閱讀短文，回答問題：

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．

感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．

磁鋼限溫器結構如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構成．感溫磁鋼及其外套、內鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．

煮飯時用手按下按鈕開關，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時按鈕開關跳起．

（1）與銅導線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應具備的特性是 ；

A．電阻較大，熔點較低

B．電阻較大，熔點較高

C．電阻較小，熔點較低

D．電阻較小，熔點較高

（2）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在 ；

A．按下按鈕開關時 B．加熱升溫過程中

C．按鈕開關跳起時 D．降溫過程中

（3）煮飯時用手按按鈕開關，杠桿AOC屬于 杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于 杠桿；

（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為 ℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體 （選填“有”或“沒有”）磁力的作用．

（5）未按下按鈕開關時，彈簧 （選填“有”或“沒有”）彈性勢能，彈簧片 （選填“有”或“沒有”）彈性勢能．

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【題目】為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（）

A.

B.

C.

D.

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【題目】小聰想知道醬油的密度，于是他用天平和量筒做了如下實驗：
（1）調節(jié)天平平衡：將天平放在上，把游碼放在標尺的處，發(fā)現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)．
（2）用天平測出空燒杯的質量為18g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，則燒杯中的醬油的質量為g，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，醬油的體積為cm3 ， 醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小聰用這種方法測出醬油的密度為（選填“偏大”或“偏小”）．

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【題目】一個機器零件由鋁和塑料制成，小明想知道零件中鋁和塑料的質量各為多少，進行了如下實驗探究：
①如圖1所示，用天平測得零件的質量為141g．
②由于沒有量筒體積，小明用圖2所示的方法測算零件的體積．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， ρ塑料=1.5×103kg/m3），求：

（1）零件排開的水的質量？
（2）零件的體積？
（3）零件中鋁和塑料的質量各是多少？

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【題目】我們生活在一個充滿聲音的世界里，下列關于聲音的說法中正確的是

A. 聲音是由于物體的振動產生的

B. 人能聽到地震產生的聲波叫做次聲波

C. 聲音是一種波，它在真空中傳播速度最大

D. 長期在強噪音環(huán)境下工作，對人體不會造成損害

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【題目】學習了家庭電路的知識后，小華與爸爸一起將書房電燈（L1）的開關斷開，從開關內兩個觸點引出兩根電線接在一個插座上，然后將臺燈的插頭插入插座，閉合臺燈（L2）的開關，則（　　）

A. L1與L2均正常發(fā)光 B. L1與L2均能發(fā)光，但亮度比正常暗些

C. L1與L2均不能發(fā)光 D. L1與L2均能發(fā)光，但亮度比正常亮些

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