【題目】小華有這樣的生活體驗(yàn):冬天,晚上睡覺(jué)感到很冷,于是用一個(gè)玻璃瓶裝入熱水抱在懷里,感到很暖和;出門(mén)常穿厚厚的棉衣,也感到很暖和.他想:這兩種情況的保暖原理是否相同?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( 。
A.圓形的
B.正方形的
C.不規(guī)則的
D.成條形的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成填空.
(1)如圖1所示,量筒中液體的體積為 mL.
(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(3)如圖3所示,液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成.
(4)如圖4所示,在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過(guò)程中,多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?/span> 大小的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一款自行車,座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號(hào)投射到騎行者的后背上,因其獨(dú)特的安全設(shè)計(jì)和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞.關(guān)于這款自行車,下列說(shuō)法正確的是( )
A.騎行者后背上所成的像是虛像
B.投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍
C.從騎行者背后不同方向都能看見(jiàn)所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射
D.GPS導(dǎo)航所用的電磁波不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.
(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí), , 壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 .
(4)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響,她的思路正確嗎?
為什么?
(5)小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上,粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖戊所示),發(fā)現(xiàn)桌面均無(wú)明顯的形變,于是得出壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)的結(jié)論.他的看法(填“正確”或“不正確”).因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州街頭曾經(jīng)有小販賣糖炒栗子,栗子在翻炒一段時(shí)間后紛紛爆裂開(kāi)來(lái),透出誘人果肉,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開(kāi),水分內(nèi)能不變
B. 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開(kāi),栗子內(nèi)能減少
C. 栗子主要通過(guò)與鐵鍋的熱傳遞,使其內(nèi)能改變
D. 栗子主要通過(guò)鐵鍋對(duì)其碰撞做功,使其內(nèi)能改變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“5V 2.5W”字樣.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時(shí)通過(guò)燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,女孩用力拉動(dòng)箱子勻速直線運(yùn)動(dòng),男孩用力沒(méi)有推動(dòng)相同的箱子,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.女孩對(duì)箱子的拉力等于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.男孩對(duì)箱子的拉力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
C.女孩拉力對(duì)箱子做功,箱子受到的重力對(duì)箱子不做功
D.男孩推力對(duì)箱子做功,箱子受到的重力對(duì)箱子不做功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑期持續(xù)的高溫天氣,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,大量的用電器同時(shí)使用往往會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,請(qǐng)你解釋原因并說(shuō)出一條安全用電的注意事項(xiàng).
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