16.利用聲速進(jìn)行定位測(cè)距是一項(xiàng)重要能力,現(xiàn)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度如表所示,則請(qǐng)你根據(jù)取下信息計(jì)算:
 物質(zhì) 空氣 海水 松木 鐵
 速度(m/s) 340 1500 3320 5000
(1)夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,如果在看到閃電后5s聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約1700m.
(2)用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波.如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為300m.
(3)一位同學(xué)在一根足夠長(zhǎng)且充滿水的鐵管一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng),能聽(tīng)到3(填“1”,“2”或“3”)次敲擊聲.

分析 (1)雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,閃電傳播速度快,雷聲比閃電傳播的時(shí)間慢了5s,也可以說(shuō)雷聲傳播了5s,根據(jù)速度公式變形s=vt可求閃電發(fā)生處的距離.
(2)先算出超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間,再根據(jù)速度公式求該處的海深;
(3)聲音在固體、液體和氣體的傳播速度不同,據(jù)此分析.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,
閃電處距人的距離:s=vt=340m/s×5s=1700m;
(2)超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間:
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,
該處的海深:
s=vt=1500m/s×2s=3000m;
(3)聲音在固體的傳播速度最快,在氣體中傳播速度最慢,液體中傳播速度在固體和氣體之間.當(dāng)在鐵管一端敲擊時(shí),聲音就會(huì)從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播,所以會(huì)聽(tīng)到三次聲音.
故答案為:(1)1700;(2)3000;(3)3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查距離的計(jì)算,關(guān)鍵是速度公式及其變形的靈活運(yùn)用,還要知道雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的這些生活常識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度.
實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
20222324
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了吸熱的多少.
(2)將實(shí)驗(yàn)記錄中空格處填入合適的數(shù)字,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,則水 吸收的熱量較多.
(4)如果測(cè)出沙和水混合后的比熱容是1.18×103 J/(kg•℃),已知干沙子的比熱容是0.98×103 J/(kg•℃),則沙和水混合后含水的百分比約為6.2%.

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13.如圖所示,一些小冰塊溫度隨時(shí)間變化的圖象,從圖象中判斷0-t1、t1-t2、t2-t3各時(shí)間段內(nèi)物體狀態(tài)及溫度變化情況.

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4.(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是1.35cm.一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差應(yīng)當(dāng)多次測(cè)量求平均值.
(2)用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的分度值是0.1℃,體溫計(jì)的示數(shù)是37.3℃.

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11.寒冷的冬天,我們通過(guò)雙手互相摩擦、跺腳等動(dòng)作使身體發(fā)熱,這是通過(guò)做功的方式增加手、腳的內(nèi)能,這與汽油機(jī)工作中右圖沖程原理相同.

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(2)如圖,已知s1=20cm,s2=86cm,液晶顯示屏上顯示:2.000,則此時(shí)聲速約為多大.

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請(qǐng)按先后順序?qū)懗鲎龉_程中的兩種能量轉(zhuǎn)化
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