（2012?寧德）如圖所示，閉合開關(guān)時L1、L2正常發(fā)光，突然一盞燈熄滅了，此時，一個電流表的示數(shù)變小，另一個示數(shù)不變，可能出現(xiàn)的電路故障是（　　）
分析：由電路圖可知，當兩燈均正常發(fā)光時，兩燈泡并聯(lián)，電流表測量L1支路電流，另一個電流表測量干路電流．
并聯(lián)電路的特點是：各用電器工作狀態(tài)互不影響，干路電流等于各支路電流之和．
解答：解：
A和B、如果燈泡L1短路或L2短路，整個電路短路，電流表示數(shù)都變大，會燒壞電流表和電源．此選項不符合題意；
C、如果燈泡L1斷路，測量L1支路電流的電流表示數(shù)為零．此選項不符合題意；
D、如果燈泡L2斷路，不發(fā)光；電路中只有燈泡L1發(fā)光，兩個電流表都測量L1的電流，所以原來測量干路電流的電流表示數(shù)變小，測量L1支路電流的電流表示數(shù)不變．此選項符合題意．
故選D．
點評：本題考查了并聯(lián)電路的特點和電流表的應(yīng)用，關(guān)鍵是燈L2的燈絲燒斷前后電路變化的分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寧德）如圖甲將一果子投入裝滿水的玻璃杯，果子恰能漂浮在水面，則玻璃杯底部受到水的壓強將
不變
不變
（選填“增大”、“減小”或“不變”）；漂浮的果子質(zhì)量為0.05kg，它受到的浮力為
0.5
0.5
N（g取10N/kg）；從側(cè)面透過玻璃杯看到果子的像是
虛
虛
像（選填“實”或“虛”）；如圖乙是遠視眼成像示意圖，現(xiàn)要進行視力矯正，應(yīng)選用
凸
凸
透鏡（選填“凸”或“凹”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寧德）如圖所示的電路中，電源電壓保持18V不變，定值電阻R1=6Ω，滑動變阻器R2上標有“50Ω  2A”字樣．閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片P到某位置時，電壓表V1示數(shù)為6V，求：
（1）通過電阻R1的電流；
（2）電阻R1消耗的功率；
（3）在電路能安全工作的情況下，滑動變阻器R2可調(diào)節(jié)的阻值范圍．（電壓表V1和V2的量程均為0～15V）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寧德）如表是小明測一輪滑組機械效率時記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：
        項目
    數(shù)據(jù)
次數(shù)		 動滑輪重G/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力F/N 拉力作用點移動距離s/m 滑輪組的機械效率η
1 0.3 2 0.1 1.2 0.3 55.6%
2 0.3 4 0.1 2.0 0.3 66.7%
3 0.3 8 0.1 3.7 0.3 甲
（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩．
（2）通過計算得出表格中甲的機械效率是
72
72
%．
（3）由表格收集的數(shù)據(jù)可知，用同一滑輪組提升不同的重物至同一高度，隨著提升物重的增加，滑輪組的機械效率將
變大
變大
（選填“變大”或“變小”）．
（4）進一步分析表格數(shù)據(jù)可知，隨著提升物重的增加，滑輪組的額外功
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是
每段繩子上承擔的物重越大，所以繩子與輪之間的摩擦也會越大
每段繩子上承擔的物重越大，所以繩子與輪之間的摩擦也會越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寧德）如圖所示是小紅在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為6V且保持不變．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
．
（2）實驗開始，當開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù)
變大
變大
，電壓表示數(shù)
不變
不變
．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗．請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線．
（4）電路連接正確后，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時電路電流為
0.2
0.2
A，可得小燈泡的額定功率為
7.6
7.6
W．

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