在研究磁場(chǎng)時(shí)，同學(xué)將一些鐵屑散在條形磁體周?chē)�，觀察到如圖所示現(xiàn)象．下列關(guān)于磁感線的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．磁感線是由鐵屑連接而成的
B．取走鐵屑，磁感線就會(huì)消失
C．磁體周?chē)鷽](méi)有存在磁感線
D．磁感線總是從磁體的S極指向N極
【答案】分析：磁感線是人們?yōu)榱搜芯糠奖�，通過(guò)模型法假想出來(lái)的線，不是真實(shí)存在的，磁感線在磁體的外部，總是從N極出發(fā)，回到磁體的S極．
解答：解：A、磁感線是人們假想出來(lái)的，不是由鐵屑連接而成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；
B、取走鐵屑，磁場(chǎng)依然存在，磁感線因?yàn)槭羌傧氤鰜?lái)的，所以與是否有鐵屑無(wú)關(guān)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；
C、磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，但不存在磁感線，因?yàn)榇鸥芯�是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣傧氤鰜?lái)的，說(shuō)法正確，符合題意；
D、磁感線總是從磁體的N極指向S極，而不是從S極指向N極，說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)條形磁體的磁場(chǎng)特點(diǎn)及磁感線特點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8、下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例：
（1）在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí)，研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)
（2）根據(jù)熔化過(guò)程的不同，將固體分為晶體和非晶體兩類(lèi)
（3）比較電流表與電壓表在使用過(guò)程中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
（4）在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述
上述幾個(gè)實(shí)例中，采用的主要科學(xué)研究方法是“比較法”的為（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究磁場(chǎng)時(shí)，同學(xué)將一些鐵屑散在條形磁體周?chē)^察到如圖所示現(xiàn)象．下列關(guān)于磁感線的說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在研究磁場(chǎng)時(shí)，同學(xué)將一些鐵屑散在條形磁體周?chē)^察到如圖所示現(xiàn)象．下列關(guān)于磁感線的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    磁感線是由鐵屑連接而成的
  2. B.
    取走鐵屑，磁感線就會(huì)消失
  3. C.
    磁體周?chē)鷽](méi)有存在磁感線
  4. D.
    磁感線總是從磁體的S極指向N極

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例：
（1）在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí)，研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)
（2）根據(jù)熔化過(guò)程的不同，將固體分為晶體和非晶體兩類(lèi)
（3）比較電流表與電壓表在使用過(guò)程中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
（4）在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述
上述幾個(gè)實(shí)例中，采用的主要科學(xué)研究方法是“比較法”的為（　　）
A．（1）、（3）B．（3）、（4）C．（2）、（3）D．（2）、（4）

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