某同學(xué)測出一木塊長3.76cm，他所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，數(shù)的準確值是
3.7cm
3.7cm
，估計值是
0.06cm
0.06cm
．
分析：一個正確的長度測量值，包括準確值和估讀值兩部分：最后一位是估讀值，其它都是估讀值，倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是刻度尺的分度值．
解答：解：
對于“3.76cm”，“7”對應(yīng)的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm；準確值是3.7cm，估讀值是0.06cm．
故答案為：1mm；3.7cm；0.06cm．
點評：一個正確的長度測量值，有且只有一位估讀值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣西）在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組用完全相同的木塊分別做了如圖所示的實驗，實驗中彈簧測力計的示數(shù)已在圖中標出．甲、乙、丙三次實驗拉動木塊在長木板上運動，丁實驗拉動木塊在長玻璃板上運動．（實驗中長木板和長玻璃板均固定在水平面上）

（1）每次實驗彈簧測力計均拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動的目的是：
滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)
滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù)
．
（2）甲、乙兩圖的實驗說明了滑動摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無關(guān)．
（3）甲、丙兩圖的實驗說明了
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（4）甲、丁兩圖的實驗是探究滑動摩擦力與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
是否有關(guān)．
（5）在實驗過程中，某同學(xué)用原來有一定示數(shù)的彈簧測力計進行實驗，實驗測出的摩擦力
大于
大于
實際摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“探究斜面”的實驗過程中，有以下猜想：
[猜想]
猜想一：斜面的機械效率可能與斜面的坡度有關(guān)；
猜想二：斜面的機械效率可能與物體與斜面接觸的粗糙程度有關(guān)
猜想三：斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)．
[步驟]
①用刻度尺　測出斜面的長S和高h，用測力計稱了木塊重為4N和鉤碼重為2N；
②將木塊放在斜面底端，用測力計沿斜面向上勻速拉木塊，記下測力計示數(shù)F；
③在木塊上添加鉤碼，重復(fù)步驟2，再做兩次，將數(shù)據(jù)記入表格．記錄數(shù)據(jù)如下表所示：
物重
G/N		 拉力
F/N		 斜面長S/cm 斜面高h/cm 有用功
Gh/J		 總功
FS/J		 效率η
100%
1 4 2.86 80 40 1.6 2.29 69.87
2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
3 8 5.80 80 40 3.2 4.64 68.97
（1）上述實驗是用來驗證猜想
三
三
（選填“一”、“二”、“三”）；
（2）結(jié)合猜想和上述探究結(jié)果，可得出結(jié)論：斜面的機械效率與物體重力
無關(guān)
無關(guān)
（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，操作步驟如圖所示．

（1）把木塊放在水平木板上，用彈簧測力計拉木塊，使木塊做勻速直線運動，測出此時的拉力F1（如圖甲所示）
（2）在木塊上放砝碼，重做上面的實驗，測出此時的拉力F2（如圖乙所示）．
（3）在長木塊上固定好棉布，放上木塊，再重做上面的實驗，測出此時的拉力F3（如圖丙所示）．
①由圖甲、乙可知F1
＜
＜
F2，實驗表明
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
．
②由圖甲、丙可知F1
＜
＜
F3，實驗表明
壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平木板上滑動，可以測出滑動摩擦力，如圖所示．
（1）要探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系應(yīng)選 用圖
甲
甲
和圖
乙
乙
作比較，得出的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越
大
大
，滑動摩擦力越
大
大
．
（2）要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系應(yīng)選用圖
甲
甲
和圖
丙
丙
作比較，得出的結(jié)論是在壓力一定時，接觸面越
粗糙
粗糙
，滑動摩擦力越
大
大
．
（3）某同學(xué)認為滑動摩擦力的大小除了跟以上兩個因素有關(guān)外，可能還跟接觸面的大小有關(guān)．以下有可選擇的器材，
請你幫他選擇需要的器材設(shè)計一個實驗對此猜想進行檢驗．（只要選出器材不用設(shè)計實驗）器材：a、斜面  b、帶鉤的正方體木塊  c、帶鉤的長方體木塊   d、表面平整的長木板   e、直尺  f、彈簧測力計   g、硬紙板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：
c、d、f或c、f、g
c、d、f或c、f、g
．

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