日常生活中的民諺和俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識.平時如果注意分析,就可以在實(shí)際生活中深化和活化物理知識.下面是佳彧同學(xué)從物理學(xué)角度對民諺或俗語的解釋,其中解釋不正確的是( )
A.麻繩提豆腐──提不起來
解釋:在壓力一定時,如果受力面積小,則壓強(qiáng)就大
B.扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬.
解釋:扇扇子時,會降低空氣的溫度,夏天覺得涼快舒服,冬天易受涼感冒
C.一滴水可見太陽,一件事可見精神
解釋:一滴水相當(dāng)于一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,透過一滴水可以看到太陽的像,小中見大
D.未見其人先聞其聲   
解釋:依據(jù)不同的人音色不同而判定
【答案】分析:(1)壓強(qiáng)(即壓力的作用效果)與受力面積和壓力大小有關(guān);壓力越大、壓強(qiáng)越大;受力面積越小、壓強(qiáng)越大;
(2)扇扇子時,會加快汗液的蒸發(fā),但不能降低空氣的溫度;
(3)在凸透鏡二倍焦距以外的物體,會通過凸透鏡在另一側(cè)成倒縮小的實(shí)像;
(4)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
解答:解:A、麻繩提豆腐──提不起來;是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r,如果受力面積小,則壓強(qiáng)就大;故A不符題意;
B、扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬.是因?yàn)榭諝饬鲃蛹涌,使汗液蒸發(fā)加快,從而涼快;而不是降低空氣溫度;故B符號題意;
C、一滴水可見太陽,一件事可見精神;是因?yàn)橥高^一滴水可以看到太陽所成的實(shí)像;故C不符題意;
D、未見其人先聞其聲,是依據(jù)不同的人音色不同而判定;故D不符題意;
故選B.
點(diǎn)評:此題是一道綜合題,考查物理上多個知識點(diǎn);運(yùn)用影響壓力效果的因素、蒸發(fā)知識、凸透鏡成像知識、聲音的特征可解答此題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

日常生活中的民諺和俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識.平時如果注意分析,就可以在實(shí)際生活中深化和活化物理知識.下面是佳彧同學(xué)從物理學(xué)角度對民諺或俗語的解釋,其中解釋不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

日常生活中的民諺和俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識.平時如果注意分析,就可以在實(shí)際生活中深化和活化物理知識.下面是佳彧同學(xué)從物理學(xué)角度對民諺或俗語的解釋,其中解釋不正確的是


  1. A.
    麻繩提豆腐──提不起來
    解釋:在壓力一定時,如果受力面積小,則壓強(qiáng)就大
  2. B.
    扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬.
    解釋:扇扇子時,會降低空氣的溫度,夏天覺得涼快舒服,冬天易受涼感冒
  3. C.
    一滴水可見太陽,一件事可見精神
    解釋:一滴水相當(dāng)于一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,透過一滴水可以看到太陽的像,小中見大
  4. D.
    未見其人先聞其聲 
    解釋:依據(jù)不同的人音色不同而判定

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科目:初中物理 來源: 題型:

日常生活中的民諺和俗語蘊(yùn)含著豐富的物理知識。平時如果注意分析,就可以在實(shí)際生活

中深化和活化物理知識。下面是佳彧同學(xué)從物理學(xué)角度對民諺或俗語的解釋,其中解釋不正

的是(        )

A.麻繩提豆腐──提不起來

解釋:在壓力一定時,如果受力面積小,則壓強(qiáng)就大。

B.扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬。

解釋:扇扇子時,會降低空氣的溫度,夏天覺得涼快舒服,冬天易受涼感冒。

C.一滴水可見太陽,一件事可見精神

解釋:一滴水相當(dāng)于一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,透過一滴水可以看到太陽的像,小中見大。

D.未見其人先聞其聲

解釋:依據(jù)不同的人音色不同而判定。

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