小芳在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20 cm刻度線處，移動光屏到65 cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請結(jié)合此實驗完成下列問題：

（1）如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明________的成像特點。（選填選項前的字母）

A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡

（2）保持透鏡在50 cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進行的操作是__________。（選填選項前的字母）

A.將蠟燭左移，光屏左移 B.將蠟燭左移，光屏右移

C.將蠟燭右移，光屏左移 D.將蠟燭右移，光屏右移

（3）保持透鏡在50 cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80 cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的_____的像。（選填選項前的字母）

A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

以下數(shù)據(jù)與實際情況基本相符的是（ ）

A. 一只雞蛋的質(zhì)量是250g B. 初中生跑100m的時間約為8s

C. 鹽城冬天最低氣溫大約—20℃ D. 一個普通中學(xué)生的體重大約500N

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F＝100N，物體B重200N（不計滑輪重和繩重，不計摩擦力），畫出滑輪組的繞線。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示。在拉起吊橋過程中（ ）

A. 吊橋是省力杠桿 B. A點是吊橋的支點

C. AB是吊橋的阻力臂 D. 滑輪起到省力的作用

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科目：初中物理 來源：山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試（三）物理試卷 題型：綜合題

圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

求：

（1）加濕器正常工作0.5h，通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量和消耗的電能各為多少？（空氣密度ρ=1.29kg/m3）

（2）裝滿水的加濕器對水平地面的壓強為多少？（g取10N/kg）

（3）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量．如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測量的濕度范圍是多少？

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科目：初中物理 來源：山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試（三）物理試卷 題型：多選題

在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義，直線的斜率和面積也具有特定的物理意義．對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解，正確的是（ ）

A. 圖a中的斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大

B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動

D. 圖b中陰影部分面積表示物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源：山東省高密市2017屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試（三）物理試卷 題型：選擇題

科學(xué)研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下列研究過程與研究方法不一致的是（ ）

A．研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場——模型法

B．研究分子的無規(guī)則運動時使用紅墨水的擴散現(xiàn)象——等效替代法

C．研究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變——控制變量法

D．研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它——類比法

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科目：初中物理 來源：湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示是人在步行前進時的情景．地面對鞋底的摩擦力方向是向　 　（填“前”或“后”），所以對人前進來說，摩擦力是　 　力（填“動”或“阻”）．鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用　 　的方法來增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級中考二模物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A. 選用輕繩探究使用定滑輪的特點

B. 選用小磁針探究磁體周圍的磁場

C. 選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

D. 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關(guān)系

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