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圖展示的是某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟時的情景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
（1）問題：
獨木舟為什么能浮在水面上？
獨木舟為什么能浮在水面上？
；
解答：
獨木舟受到水的浮力等于重力
獨木舟受到水的浮力等于重力
．
（2）問題：
為什么槳向后劃水，舟就前進？
為什么槳向后劃水，舟就前進？
；
解答：
力的作用是相互的，槳向后劃水時，舟同時受到水向前的推力
力的作用是相互的，槳向后劃水時，舟同時受到水向前的推力
．
分析：主要從力學的知識點去考慮，浮力、重力、物體間力的作用是相互的、運動的相對性、杠桿等知識點．
解答：解：本題涉及的主要是力學的知識，可以提出如下問題：
（1）問題：獨木舟為什么能浮在水面上？
解答：獨木舟受到水的浮力等于重力．
（2）問題：為什么槳向后劃水，舟就前進？
解答：力的作用是相互的，槳向后劃水時，舟同時受到水向前的推力．
故答案為：（1）獨木舟為什么能浮在水面上？
獨木舟受到水的浮力等于重力．
（2）為什么槳向后劃水，舟就前進？
力的作用是相互的，槳向后劃水時，舟同時受到水向前的推力．
點評：根據提供的圖片和文字能提出問題，回答問題．提出問題時，首先考慮是物理哪一部分的內容，又涉及到這部分的什么知識點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)二模）科學家正在用“以聲消聲”的方法開發(fā)一種新的反噪聲術．簡單地說，就是用話筒將噪聲收集起來傳送到專門的電腦進行分析，根據分析結果通過喇叭發(fā)出新的噪聲，它恰好能將原來噪聲的振動抵消，從而達到消除和降低噪聲的目的．目前人們已利用這一技術消除空調、大功率冰箱及汽車發(fā)動機等所產生的噪聲．你分析，這種“以聲消聲”的技術，能量
沒有
沒有
消失（填寫“有”或“沒有”）；如圖展示的是冰壺競賽，冰壺向前運動時，同隊有兩名隊員手持毛刷，在冰壺運行的前方用力左右擦刷冰面，刷冰時，使冰層表面溫度升高，讓表面上的冰層熔化；冰層熔化后，大大減小了摩擦力，使冰壺溜進營壘或接近營壘．在這一過程中，發(fā)生的能量轉化是
機械能轉化為內能
機械能轉化為內能
．

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科目：初中物理 來源：新課標　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(人教版)銀版　九年級物理 (人教版)銀版 題型：065

如圖展示的是某人正在湖面上劃獨木舟的畫面．請你觀察圖片，想像人劃獨木舟時的情景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．

(1)問題：________

解答：________

(2)問題：________

解答：________

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖展示的是某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟時的情景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
（1）問題：________；
解答：________．
（2）問題：________；
解答：________．

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年山東省煙臺市招遠市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖展示的是某人正在湖面上劃獨木舟的畫面，請你觀察圖片，想象人劃獨木舟時的情景，提出兩個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答．
（1）問題：______；
解答：______．
（2）問題：______；
解答：______．

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