【題目】下列單位中,不屬于功率的單位的是( 。
A. 伏安 B. 牛米/秒 C. 千瓦時(shí) D. 瓦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用半圓形玻璃磚研究光的折射.她讓一束光線從空氣射到玻璃磚的圓心后,發(fā)現(xiàn)光線最終從玻璃磚射出,回到了空氣中.下列哪幅圖能正確反映實(shí)驗(yàn)時(shí)的光路( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春天到了,如東淺水灣公園周邊桃紅柳綠,風(fēng)景優(yōu)美。周末,小李和小明泛舟游覽公園,若以_____為參照物,小李是靜止的;小明向后劃槳而船前進(jìn),這說明_____。 小明看到紅色的桃花,是因?yàn)樘一?/span>_____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是( )
A. 你所在考場(chǎng)的聲音約為70 dB
B. 你所在考場(chǎng)的溫度約為50℃
C. 你所在考場(chǎng)課桌的高約為80 cm
D. 你正常行走的速度約為5 m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·欽州卷】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)了調(diào)光臺(tái)燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬制作一盞實(shí)驗(yàn)臺(tái)燈,如圖所示是臺(tái)燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡,閉合開關(guān)S后,把滑片P移到A端時(shí),小燈泡正常發(fā)光;把滑片P移到B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.(假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化)求:
(1)電源的電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)鉛筆芯的最大阻值;
(4)當(dāng)滑片P滑到B端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在太陽光或白熾燈下,如果擋住了光的去路,就會(huì)形成清晰的影子.可是小明卻發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點(diǎn)不清楚,特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?
小明去問物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實(shí)驗(yàn):
①木塊放在桌子上,旁邊點(diǎn)上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子;(如圖a)
②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b);
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)。
結(jié)果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越淡,最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會(huì)后,高興的說:“老師,我明白了!”
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明明白了怎樣的道理?請(qǐng)?zhí)嫠卮鹨幌?/span>
(2)此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例。
(3)在上述研究過程中,使用了哪些探究要素?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時(shí)間——溫度曲線如圖乙所示(M為實(shí)線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說法正確的是( )
A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”,優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱較均勻,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100℃
B.由圖乙知,M,N肯定都是晶體
C.由圖乙知,M,N肯定都是非晶體
D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:一女孩在火車急駛而來時(shí),為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的長發(fā)卷起,將其拖入車底,女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí),靠近火車的地方空氣流速_____ (選填“大”或“小”,下同),氣體壓強(qiáng)_____,氣體壓力差就會(huì)將人推向火車,引起事故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”字樣的兩燈泡并聯(lián)工作時(shí),通過兩燈泡的電流之比是:( )
A. 1:1 B. 1:2
C. 2:1 D. 無法確定
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