在測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖所示是小明同學(xué)已連好的電路,但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接線改正過來.(在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并在原圖上畫出正確的接線)

(2)圖中甲表是________表.

(3)同組的小華改正電路后,剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過最大刻度,請(qǐng)寫出兩種可能的原因:

①________,②________.

(4)實(shí)驗(yàn)中小明和小華測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄在下表中.

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

①小燈泡的額定功率為________W.

②你能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________.

答案:
解析:

  (1)在甲、乙表間那根連線上打“×”并改接正確.

  (2)電壓表

  (3)滑動(dòng)變阻器滑片未滑到阻值最大位置;電路發(fā)生短路(注:其他說法正確均給分).如:電源電壓過大;電流超過所選電流表量程等.

  (4)①0.75;②燈泡兩端電壓越大,燈泡的實(shí)際功率越大.注:其他說法正確均給分.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
的.
(2)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖a所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).
(3)同學(xué)在連線時(shí),不小心將線接錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí),電壓表示數(shù)卻變小,你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí),若電流表的示數(shù)如圖b所示,小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衡陽)小亮在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,得到了部分電壓表與電流表的示數(shù),如下表所示,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)/V 1.0 1.5 2.0 2.5
電流表示數(shù)/A 0.12 0.15 0.20
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.(圖甲)
(2)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)把電流表的示數(shù)填入上表中的空格處.
(3)由表格中的數(shù)據(jù)求出小燈泡正常發(fā)光的電阻為
12.5
12.5
Ω.
(4)小亮把電路連接好以后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?玉林模擬)楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料,某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.O2 0.O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
(1)從材料中可知,該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω,額定電功率為
0.5
0.5
W.
(2)楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材,通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,同時(shí)找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D8甲所示電路圖,幫楠楠將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整;
②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端(選填“A或B”);實(shí)驗(yàn)中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致無論怎么移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 (寫出一種即可).
③楠楠通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性,你認(rèn)為楠楠能做到嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V

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科目:初中物理 來源: 題型:

張楠同學(xué)看到了一份某大學(xué)物理系同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V燈泡電阻的材料,得到了如下表所示的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
(1)從材料中可知,該小燈泡的額定電流為
0.20A
0.20A
,正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5Ω
12.5Ω

(2)張楠同學(xué)還想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,同時(shí)找來實(shí)驗(yàn)器材,其中電源是兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0---50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).

①請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路按電路圖連接完整;
②當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如上圖乙所示,說明開關(guān)閉合前沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
最大阻值處
最大阻值處
;實(shí)驗(yàn)中,由于操作不當(dāng),導(dǎo)致電壓表示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,則電路中可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

③你認(rèn)為張楠能驗(yàn)證數(shù)據(jù)的正確性嗎?簡(jiǎn)要說明理由:
不能,電源電壓才3V,無法驗(yàn)證最后一組;最小電流無法達(dá)到0.02A
不能,電源電壓才3V,無法驗(yàn)證最后一組;最小電流無法達(dá)到0.02A

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科目:初中物理 來源: 題型:

小康組在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,得到部分U、I數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
U/V 1.40 2.50 2.80
I/A 0.14 0.20 0.21
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端(選填“A”或“B”).由表格中數(shù)據(jù)可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω,該小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)上表中已經(jīng)記了三組數(shù)據(jù),請(qǐng)你讀出如上圖所示的電壓表、電流表的示數(shù),并填入表格中.
(4)通過表中數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻具有怎樣的變化特點(diǎn)?答:
燈絲電阻隨兩端電壓(或溫度)的增大(或升高)而增大
燈絲電阻隨兩端電壓(或溫度)的增大(或升高)而增大

(5)小霞組電路連接完好,當(dāng)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,電流表均無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障為
燈泡斷路
燈泡斷路

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