在湖邊散步的小明驚奇地發(fā)現(xiàn)一只小鳥在水中飛翔,他所看到的是空中小鳥的________ (選填“實(shí)像”或“虛像”),當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí),水中的小鳥將________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元練習(xí)題 題型:填空題
探究凸透鏡的成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,物距用u表示,焦距用f表示。當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、 、縮小的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),同時(shí)光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級(jí)全冊(cè)物理 第五章簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,是某商店里使用的一種放在水平桌面上的案秤示意圖.它的工作原理與天平相同,不過兩臂長(zhǎng)度不等.由圖可知,該案秤秤桿的分度值為________ g,現(xiàn)將游碼放在秤稈的“零刻度線”處,把被測(cè)物體放在左邊的秤盤中,當(dāng)該砝碼盤上的槽碼的質(zhì)量為m1時(shí),秤桿處于平衡狀態(tài);如果將被測(cè)物體和槽碼對(duì)調(diào)位置,發(fā)現(xiàn)當(dāng)左邊的秤盤中槽碼的質(zhì)量為m2時(shí),秤桿又處于平衡狀態(tài).那么,被測(cè)物體的質(zhì)量為________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程.
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,并記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(較明亮/較黑暗).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d的合理順序是________(填寫步驟前字母),實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合,原因是________.
(3)如圖乙,分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直.為了得到平面鏡成像的特點(diǎn),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,請(qǐng)把丙圖表頭①處填上合適的內(nèi)容.________;
(4)如果在像A1′的位置放一光屏,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭________(A1/A1′)這一側(cè)觀察,光屏上________(填“能”或“不能”)承接到像.這說明________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:填空題
許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡,同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照.同學(xué)們?cè)阽R子中看到的是自己的________(選填“實(shí)”或“虛”)像,身高1.6m的同學(xué),站在平面鏡前2m處,則人在鏡中的像高_(dá)_______m,像與人的距離為________m,若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)2s,像與平面鏡的距離為________m.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:單選題
以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng):①讓太陽(yáng)光通過三棱鏡;②透過紅玻璃片觀察彩色圖片;③讓手處于投影儀發(fā)出的光束中,觀察幕布上形成的的手影;④在水中加少許牛奶攪勻,觀察通過水中的激光光路;⑤使陽(yáng)光直射在太陽(yáng)能電池板,能給電路供電.以上活動(dòng)中,是為了探究“光的直線傳播”的有
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ④⑤
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型:單選題
下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是
A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚
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科目:初中物理 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 探究電流 單元練習(xí)題 題型:單選題
下列哪個(gè)物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一
A. 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 B. 導(dǎo)體兩端的電壓 C. 導(dǎo)體中的電流 D. 導(dǎo)體實(shí)際消耗的電功率
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章壓強(qiáng)與浮力單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
①如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_____來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
②如圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖____可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖____可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。
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