【題目】光的色散實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上,最上面是 色光

(2)若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃板,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒(méi)有任何變化,則該玻璃的顏色是

(3)若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 光。

(4)如果(1)實(shí)驗(yàn)中在白屏上貼一張綠紙,我們 (選填仍能,不能)看到彩色光帶

(5)綜合上述可知透明物體的顏色由 決定;不透明物體的顏色由 決定.

(6)一束紅光照在香蕉上,我們看到的香蕉是 顏色

【答案】(1)紅 (2)無(wú)色透明 (3)紅 (4)不能 (5)透過(guò)的色光 反射的色光 (6)黑色

【解析】

試題分析:(1) 白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光,太陽(yáng)光為白光,通過(guò)三棱鏡后,由于不同的色光折射情況不同,依次被分解成紅、橙、黃綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,這種現(xiàn)象叫色散。所以,實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上,最上面是紅色光。

(2) 無(wú)色透明的玻璃可以透光所有顏色的光。所以,若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃板,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒(méi)有任何變化,則該玻璃的顏色是無(wú)色透明

(3)若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,紅玻璃只能透光紅色光,則白屏上將會(huì)呈現(xiàn)紅光。

(4)如果(1)實(shí)驗(yàn)中在白屏上貼一張綠紙,綠紙只能反射綠色光,我們不能看到彩色光帶。

(5) 透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定(什么顏色透過(guò)什么顏色的光);不透明體的顏色由它反射的色光決定(什么顏色反射什么顏色的光,吸收其它顏色的光,白色物體反射所有顏色的光,黑色吸收所有顏色的光)

(6)一束紅光照在香蕉上,香蕉是黃色,只能反射黃色光,幾乎沒(méi)有光反射入人的眼睛,我們看到的香蕉是黑顏色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖(a)中用甲、乙兩把刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度,甲刻度尺讀數(shù)為_______,圖(b)中停表的讀數(shù)是________s。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小娜記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是________

(2)該晶體的熔點(diǎn)是________℃;

(3)當(dāng)該晶體的溫度為56℃時(shí),它處于______態(tài)。(選填“固”或“液”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

(1)為了探究像與物的大小關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長(zhǎng)度應(yīng)____(選填“相同”或“不同”)。

(2)在觀察A的燭蜭的像時(shí),眼睛應(yīng)在_________(選填“A”或“B”)一側(cè)通過(guò)鏡面觀察。

(3)該實(shí)驗(yàn)中用_________代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要是為了便于確定__________。

(4)實(shí)驗(yàn)中,若用一張黑紙完全遮住__________(選填“A”或“B”)一側(cè)的鏡面,將_________(選填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像,可以驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究什么情況下磁可以生電的裝置,導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.

1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有 ;通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷

2)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針 .(選填偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)

3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān),保持其它條件不變,只改變 ,觀察 得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小星用圖所示的電路探究“在電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”。他先后將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六個(gè)定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表示數(shù)填入下表。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流與電阻不成反比。

(1)你認(rèn)為小星的實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是_______________________________

(2)請(qǐng)用小星所選的六個(gè)定值電阻,并按需要更換、添加一些器材,正確探究“在導(dǎo)體兩端電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”,要求:畫(huà)出電路圖、簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦的相對(duì)論等發(fā)表100周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2005年定為世界物理年。除相對(duì)論外,愛(ài)因斯坦的另一重大貢獻(xiàn)是正確解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。光電池就是光電效應(yīng)的重要應(yīng)用之一。如圖-1-2所示是表示光電池工作原理的示意圖:當(dāng)太陽(yáng)光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時(shí),將會(huì)產(chǎn)生光電效應(yīng),從而使電路中產(chǎn)生電流,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,光電池是(

A. 將光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 B. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C. 將電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置 D. 將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年7月22口上午,我國(guó)的部分地區(qū)能觀察到日全食.觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如圖所示的兩種簡(jiǎn)便方法:如圖甲所示,準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中能觀察到太陽(yáng)的像,這是利用了 成像原理;如圖乙所示,將手指展開(kāi),互相垂直疊放,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上也能觀察到太陽(yáng)的像,這利用了光沿 傳播的原理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)畫(huà)好電路圖后,小燕同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的.檢查電路連接無(wú)誤后,她開(kāi)始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


(2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤,主要原因是:
(3)小浩說(shuō),我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案