在能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中

A. 機(jī)械能一定守恒 B. 各種形式的能都守恒

C. 各種形式的能量的總和一定守恒 D. 內(nèi)能一定守恒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)7.2：《力的描述》同步練習(xí)題 題型：單選題

力的作用效果（ ）

A. 只與力的大小有關(guān)

B. 只與力的方向有關(guān)

C. 只與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.3平面鏡成像質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像與它的距離是_______，它在湖里所成的像是_______（填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源：第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié)　能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示是一小球從高處落下，碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片。

(1)你從照片中可獲得的信息有(要求從不同角度)：

①____________________________；

②________________________________________；

③___________________________________。

(2)在整個(gè)不斷反彈的過(guò)程中，小明說(shuō)：“小球的機(jī)械能變小了，能量可能消失�！边@種說(shuō)法正確嗎？為什么 _____________？

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科目：初中物理 來(lái)源：第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié)　能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，其中能量轉(zhuǎn)化形式相同的是( )

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁

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科目：初中物理 來(lái)源：第十四章 內(nèi)能的利用 第3節(jié)　能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步練習(xí) 題型：單選題

下列四種現(xiàn)象中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過(guò)程的是( )

A. 冬天，用手摸戶外金屬時(shí)感到?jīng)?B. 植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用

C. 汽車緊急剎車停住后，車胎發(fā)熱 D. 雙手互搓，手心發(fā)燙

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版九年級(jí)全冊(cè)《第18章電功率》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，若燈泡上標(biāo)有2，，試驗(yàn)中測(cè)得有三組數(shù)據(jù)如表：

閉合開關(guān)S前，滑片應(yīng)置于______端

燈泡的額定功率為______

在某次測(cè)量中，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為______，電流表的示數(shù)為______

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：______。

另一同學(xué)連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅，你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版九年級(jí)全冊(cè)《第18章電功率》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)電壓表示數(shù)將　　

A. 變大

B. 變小

C. 不變

D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.4 噪聲的危害和控制每課一練 題型：單選題

你留心觀察過(guò)大劇場(chǎng)四周的墻壁嗎？會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是修的凹凸不平，關(guān)于設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)的目的，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 為了增強(qiáng)聲音的立體效果

B. 為了減弱聲音的反射

C. 為了增強(qiáng)聲音的反射

D. 為了減小噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案