4.電阻是導(dǎo)體的-種性質(zhì),溫度一定時,導(dǎo)體的電阻大小決定于該導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料.

分析 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),影響電阻大小因素有:導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和導(dǎo)體的溫度.

解答 解:
電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),電阻的大小決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料,導(dǎo)體的電阻大小還受溫度影響.
故答案為:材料.

點(diǎn)評 電阻是導(dǎo)體本身的屬性,導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料等有關(guān),還與溫度有關(guān);與電流以及電壓的大小無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,物體重200牛,在水平拉力F=20牛的拉力作用下勻速前進(jìn),這個物體受到的摩擦力的大小是( 。
A.20牛B.10牛C.40牛D.100牛

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下各組物態(tài)變化中,都吸熱的過程是( 。
A.汽化、升華、液化B.熔化、凝華、汽化C.升華、汽化、熔化D.凝華、液化、凝固

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,被沿鉛筆的長度為6.65cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.中國古代對電現(xiàn)象的認(rèn)識
我國古代對電的認(rèn)識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的象形字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.
《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為:“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”,明代劉基說得更為準(zhǔn)確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必追,迫極而進(jìn),進(jìn)而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相搏為雷,激揚(yáng)為電”中“陰”指負(fù)電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.
(2)“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因(yàn)榇皯魹槟局疲绢^屬于絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),所以仍保持原樣.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小林根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象,由圖可知物質(zhì)甲的密度比較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示電路,電源兩端電壓為U=4.5V且保持不變.電阻R1=10Ω,滑動變阻器R2的銘牌上標(biāo)有“20Ω1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,兩塊電壓表的量程均為0~3V,在保證電路安全的條件下,下列說法中正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)范圍為0.15~0.45A
B.電壓表V1示數(shù)范圍為1.5~3V
C.電壓表V2示數(shù)范圍為0~3V
D.滑動變阻器R2的阻值取值范圍為5~15Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一導(dǎo)體接在某電路中,如果把加在導(dǎo)體兩端的電壓增加到原來的兩倍,則導(dǎo)體的電阻和通過它的電流情況為( 。
A.電阻和電流變?yōu)樵瓉淼?倍B.電阻和電流都減少為原來的一半
C.電阻不變,電流是原來的2倍D.電阻和電流均不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案