1.若在裝滿水的長(zhǎng)自來(lái)水管的一端敲擊一下,則在水管的另一端能聽(tīng)到的聲音是( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

分析 根據(jù)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同:一般情況下,聲音的傳播在氣體中慢,在液體中較快,在固體中最快,即可解答此題.

解答 解:
本題中傳播聲音的物質(zhì)有三種:水、鋼管和空氣,而自來(lái)水管較長(zhǎng),在這三種物質(zhì)中,聲音在鋼管中傳播的最快,在空氣中傳播的最慢,人在水管的另一端聽(tīng)到的第一聲響是從水管中傳來(lái)的,第二聲響是從水中傳來(lái)的,第三聲響是從空氣中傳來(lái)的.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.聲音的傳播需要靠介質(zhì),而固體、氣體、液體都可以傳聲,聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小明用100N的水平推力去推一個(gè)重為500N的箱子,箱子靜止不動(dòng),則箱子所受的摩擦力是( 。
 
A.0NB.100NC.400ND.500N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是(  )
A.
    鉆木取火
B.
用用太陽(yáng)能給水加熱
C.
壓縮氣體做功
D.
   克服摩擦做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像:
(1)選用透明“玻璃板”代替常用“平面鏡”來(lái)做實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
(2)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:玻璃板沒(méi)有豎直放置(或玻璃板與紙面不垂直).
(3)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明“物”與“像”的大小相等.
(4)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直,分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離
(5)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說(shuō)出你的選擇:方格紙;你的理由是:方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.溫度高的物體含有的熱量一定多
B.物體溫度升高,它一定吸收了熱量
C.0攝氏度的冰熔化成0攝氏度的水的過(guò)程中,溫度不變,內(nèi)能不變
D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.將耳朵貼在地面上,能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的馬蹄聲,這聲音是通過(guò)大地傳播的,潛水員在水中能聽(tīng)到岸邊的人的講話聲,聲音是通過(guò)水傳播的,宇航員在太空進(jìn)行交談,只有通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)如圖1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度為5.25cm
(2)如圖2中秒表的示數(shù)為5min37.5s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.把測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,一個(gè)人用10N的力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)4cm,現(xiàn)兩個(gè)人分別用20N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,則彈簧的伸長(zhǎng)量是8cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是20 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.濟(jì)川中學(xué)初二物理研究小組開(kāi)展了如泰運(yùn)河河水密度和泥沙含量的研究.
(1)他們?nèi)?L如泰運(yùn)河河水,測(cè)得它的質(zhì)量為5.01kg,請(qǐng)你求出如泰運(yùn)河河水的密度.
(2)小組討論認(rèn)為如泰運(yùn)河河水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關(guān).他們把單位體積的如泰運(yùn)河河水中含有泥沙的質(zhì)量,叫做如泰運(yùn)河河水的含沙量,用字母x表示.請(qǐng)寫出如泰運(yùn)河河水含沙量的計(jì)算公式,并說(shuō)明公式中各物理量是什么.
(3)初二(29)班有一個(gè)女生研究小組,她們無(wú)法直接獲取如泰運(yùn)河河水,因而設(shè)計(jì)并進(jìn)行如泰運(yùn)河河水含沙量的模擬研究.她們?cè)谝粋(gè)量筒里放入50g干燥的“黃土”,先倒入250mL清水,接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分別測(cè)出不同泥沙水的體積.他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
序號(hào)泥沙質(zhì)量/g水體積/cm3泥沙水體積/cm3泥沙水質(zhì)量/g含沙量x(kg•m-3泥沙水密度/(kg•m-3
150250276300181.161.087
250300324350154.321.080
350350375400133.331.067
450400425450117.651.059
①分析表中有關(guān)數(shù)據(jù),你認(rèn)為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關(guān)系?
②研究小組發(fā)現(xiàn),她們的實(shí)驗(yàn)可以測(cè)得“黃土”的密度,請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出“黃土”的密度,并作必要的說(shuō)明.

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