9.三個(gè)底面積相同、重力相同的不同形狀的容器內(nèi)裝入相同深度的水,試比較水對容器底的壓強(qiáng),容器對地面的壓力、壓強(qiáng).

分析 根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較水對容器底的壓強(qiáng)大小;
容器對地面的壓力等于水和容器的重力,已知水的深度相同,根據(jù)容器形狀判斷水的體積大小,然后利用密度公式判斷水的質(zhì)量大小,利用重力公式判斷水的重力大小,進(jìn)而判斷容器對地面的壓力大小,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷三容器對地面的壓強(qiáng)大。

解答 解:由題知,三容器內(nèi)水的深度相同,即h1=h2=h3,
根據(jù)p=ρgh可知,水對三容器底部的壓強(qiáng)相等,即p1=p2=p3
由圖知,三容器中水的體積:V1<V3<V2
根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$可知,m1<m3<m2
根據(jù)G=mg可知,G1<G3<G2,
三容器重力相同,容器對地面的壓力等于水和容器的重力,
所以,三容器對地面的壓力:F1<F3<F2,
三容器底面積相同,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,三容器對地面的壓強(qiáng):p1<p3<p2
答:水對三容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為:p1=p2=p3;
三容器對地面的壓力關(guān)系為:F1<F3<F2
三容器對地面的壓強(qiáng)關(guān)系為:p1<p3<p2

點(diǎn)評 該題考查了靈活應(yīng)用公式p=ρgh和p=$\frac{F}{S}$的能力,這就要求無論題目如何變化,一定要分析隱含的物理信息,這樣才能利用物理知識解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí),小杰同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)在如圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整,連接后閉合開關(guān)S,燈L1和L2都能發(fā)光,且電流表測量干路中的電流;
(2)小杰同學(xué)在連實(shí)物電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,連好了實(shí)物電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)改正后小杰繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他更換了不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),小杰記錄電流值如表所示,仔細(xì)研究表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)電流值讀錯(cuò),原因是誤讀成了大量程;正確的讀數(shù)是0.36A.
測量次數(shù)L1支路中的電流I1/AL2支路中的電流I2/A干路中的電流II/A
10.100.260.36
20.160.280.44
30.181.800.54

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.氣體打火機(jī)中的燃?xì)馐峭ㄟ^壓縮體積方法液化的,醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí),常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的目的是提高鏡子的溫度,防止口腔中溫度高的水蒸氣在鏡面上液化而影響觀察.借助鏡子可以觀察到牙齒的背面,說明平面鏡可以改變光的傳播方向,此時(shí)醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮牙齒(平面鏡/牙齒).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為某賓館的取電卡座.把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)(填電路元件)接在電路中.賓館中各用電器的連接方式是并聯(lián),這種電路連接方式的好處是獨(dú)立工作,互不影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.將一個(gè)重為5N的木塊放在水平桌面上.
(1)對它施加一個(gè)豎直向下的3N的力,則它對桌面的壓力為8N;
(2)對它施加一個(gè)豎直向上的3N的力,則它對桌面的壓力為2N;
(3)對它施加一個(gè)斜向下的3N的力,則它對桌面的壓力的可能范圍是5N<F<8N;
(4)對它施加一個(gè)斜向上的3N的力,則它對桌面的壓力的可能范圍是2N<F<5N;
(5)對它施加一個(gè)水平向右的3N的力,則它對桌面的壓力為5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.底面積為10-2m2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將其豎直放置在水平桌面上,水對容器底部的壓強(qiáng)是2000Pa,將一個(gè)重為10N的木塊輕輕放入水中,水未溢出,已知ρ<ρ,則當(dāng)木塊靜止時(shí),求:
(1)水對容器底的壓強(qiáng);
(2)水對容器底部的壓力增大了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,底面積為S的容器A和B中裝有適量的水,B容器剛好裝滿,A容器內(nèi)水面高度和B容器相同,此時(shí)將兩個(gè)完全相同的木塊緩緩放入水中,木塊密度比水小,靜止后量容器中的木塊( 。
A.一樣高B.A中的木塊高
C.B中的木塊高D.不知道木塊的密度,無法計(jì)算

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用如圖甲所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱,繪制它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)完全相同的電加熱器,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則B液體的比熱容較大(選填“A”或“B”).
(3)如果A、B為同種液體,則B液體的質(zhì)量較大(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下四個(gè)情景中,其物態(tài)變化過程需要吸熱的是(  )
A.冬天戶外的人呼出“白氣”B.樟腦丸久置變小
C.冬天窗玻璃上有冰花D.鋼水鑄成鋼件

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