（2011?聊城）兩定值電阻甲、乙的I-U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（　　）
分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，由坐標(biāo)圖中，選定相同的橫坐標(biāo)（電壓），可以看出甲的電流大于乙的電流，得出甲的電阻小于乙的電阻，進(jìn)而由歐姆定律和電功率的公式結(jié)合并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，便可比較出電流和電功率的大��；也可由并聯(lián)電路電壓相等的特點(diǎn)，根據(jù)圖表信息直接看出電流的大小，進(jìn)而比較電功率的大�。�
解答：解：根據(jù)在并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，可以得出選項(xiàng)B是正確的；
題意是將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，并聯(lián)后甲和乙的電壓都等于6V，由圖象可以直接看出甲中的電流大于于乙中的電流，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；
由分析中可知甲的電阻小于乙的電阻，故選項(xiàng)C正確；
選項(xiàng)D中，甲和乙的電壓相同，甲的電流大于乙的電流，有電功率的公式P=UI分析可知甲消耗的電功率大消耗于乙的電功率，故選項(xiàng)D正確；
故選BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查并聯(lián)電路中電壓，電流，電功率的特點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)所給信息進(jìn)行分析的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）小亮同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為2.5V，已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的
左
左
（填“左”或“右”）端，目的是為了保護(hù)電路；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω；
（4）小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈光的電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，由此總結(jié)得出：當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度
變亮
變亮
（填“變亮”或“變暗”），燈泡的電阻
變大
變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）小峰同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用兩段的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是
虛
虛
（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?聊城）如圖是中國女子冰壺隊(duì)在2010年2月21日溫哥華冬奧會(huì)比賽的精彩瞬間．比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過
做功
做功
方式改變冰的內(nèi)能，使表面冰熔化成薄薄的一層水，這樣就能減小冰壺與冰面間的
摩擦
摩擦
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案