某學生為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：

a．量出一疊紙的厚度L；

b．選用學生用三角尺，檢查零刻度線是否磨損；

c．計算每頁紙的厚度d＝；

d．選取物理書內100頁疊齊壓緊。

上述步驟的正確排列順序是__________(填字母)；上述c步驟是錯誤的，應改為____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送試卷 題型：單選題

如圖是關于電磁現(xiàn)象的四個實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置

B. 圖乙實驗說明通電導體周圍存在磁場

C. 圖丙是探究磁鐵磁性強弱的實驗裝置

D. 圖丁是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（湖北專版）習題：第五章檢測題 題型：單選題

2017年10月10日,中國科學院國家天文臺宣布,被譽為“中國天眼”的射電望遠鏡(FAST)經(jīng)過一年緊張調試,已確認了多顆新發(fā)現(xiàn)脈沖星.下列對“中國天眼”的相關物理知識的描述,正確的是

A. “中國天眼”相當于一個巨大的凹面鏡,對光線有發(fā)散作用

B. “中國天眼”相當于一個巨大的凹面鏡,對光線有會聚作用

C. “中國天眼”的作用相當于人的眼睛,成倒立、縮小的實像

D. “中國天眼”的作用就相當于投影儀,成倒立、放大的實像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：內蒙古呼和浩特市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示是小剛在中考體育測試中投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，d點是鉛球運動的最低點，整個過程中，若不計空氣阻力，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 在a到d的過程中，鉛球相對于地面是運動的

B. 在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少

C. 在c到d的過程中，鉛球的重力勢能轉化為動能

D. 在a到b的過程中，小剛對鉛球做了功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：第一章檢測題 題型：實驗題

在探究氣泡運動規(guī)律的實驗中，小明實驗小組在長約0.5 米的細玻璃管內注入水，管內留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號。在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：

(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運動，這是以_____為參照物作出判斷的。

(2)如圖甲所示，當氣泡開始運動后，小明右手迅速拿起秒表開始測量氣泡經(jīng)過每個橡皮筋的時間，并把路程和時間記錄在預先設計好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。氣泡在40cm運動中的平均速度是________m/s。請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的路程時間圖像______。

(3)小華看著小明，認為他的實驗操作不規(guī)范，你認為他的操作有什么地方不規(guī)范：_________。

(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，小雪認為在實驗器材的選擇上也有改進的地方，你認為哪些器材需要改進：______________________________。(寫出一條)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：第一章檢測題 題型：填空題

小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他反復測了五次，這是為了______________________。五次測量記錄分別是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm。但以上測量記錄有一次記錯了，是第________次。剔除錯誤數(shù)據(jù)后，這一物體的長度應記作__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：第一章檢測題 題型：單選題

小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（　　）

A． 1mm B． 1cm C． 1dm D． 1m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版（湖北專版）習題：第一章檢測題 題型：單選題

如圖所示是男子100米決賽冠軍沖線瞬間的照片，照片右上角顯示的時間為其成績，根據(jù)這些信息（ ）

A. 可知冠軍跑得最快

B. 可排出各選手的最終名次

C. 不能求出冠軍全程的平均速度

D. 可知冠軍跑完全程用的時間最長

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：實驗題

如圖是瑞瑞同學探究二力平衡條件時的實驗裝置。

（1）將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼（實驗中每個鉤碼的質量相同），使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反，并通過調整_____來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是探究作用在同一物體上、_____的兩個大小相等、方向相反的力能否平衡。

（3）在如圖所示情況下，再將小卡片剪成兩半，是為了驗證是否只有作用在_____的兩個力才能平衡。

（4）知道二力平衡的條件后，瑞瑞同學按如圖甲所示做了另一個實驗，使放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，測出F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。由圖象可知，當t＝1s時，物體處于_____狀態(tài)；當t＝5s時，物體受到的摩擦力為_____N，物體做_____運動。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案