7．下列情景中，人對物體做功的是（　�。�
A．人用力將彈簧壓縮B．人拎著書包使書包沿水平勻速運動
C．人用力推一塊大石頭但沒有推動D．舉重運動員舉著杠鈴不動

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．

解答 解：A、人用力將彈簧壓縮，人對彈簧施加了一個力，彈簧沿力的方向通過了一段距離，所以人對彈簧做了功；故A正確；
B、人拎著書包沿水平方向勻速運動，人給書包一個向上的力，但書包沒有沿力的方向移動距離，所以力對書包沒有做功；故B錯誤；
C、人用力推大石頭，人給石頭一個向前的力，石頭在推力作用下沒有移動距離，所以推力對石頭沒有做功；故C錯誤；
D、舉重運動員舉著杠鈴不動，人對杠鈴施加了一個力，杠鈴沒有在力的方向上移動距離，所以人沒有對杠鈴做功；故D錯誤．
故選A．

點評 有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過了距離，力對物體才做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電阻：

（1）小燈泡正常發(fā)光時電壓為2.5V，滑片向右燈變暗，請你幫他用筆劃線代替導(dǎo)線連接實物電路，導(dǎo)線不允許交叉．
（2）該同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認為該電路故障可能是燈泡斷路．
（3）該同學(xué)排除電路故障后，完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象，如圖乙所示，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的電阻為5Ω．
（4）該同學(xué)提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖象是一條直線，而本實驗得到的是曲線，你認為原因可能是燈絲電阻會隨溫度升高而增大．
（5）手邊有兩節(jié)干電池、一只開關(guān)、電壓表、已知阻值的定值電阻R0、導(dǎo)線若干，要求只接一次電路，測出未知電阻RX的大小．在虛方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．王主任想在自己辦公室安裝一個電路，當(dāng)前門有人按門鈴時紅燈亮鈴響，后門有人按門鈴時，綠燈亮電鈴響，且只有一個電源，請你幫他設(shè)計出符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置．用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
（1）要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的．
加熱時間/min00.511.52…
溫度煤油
水
（3）實驗結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗1.4g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一物體做勻速直線運動，對于速度公式v=$\frac{s}{t}$的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運動的速度v與路程s成正比
B．物體運動的速度v與時間t成反比
C．物體運動的速度v與路程s成正比，與時間t成反比
D．以上說法都是錯誤的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在探究“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖所示，先在AB間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不移動滑片P就閉合開關(guān)．此時電壓表示數(shù)（　�。�
A．大于2VB．等于2VC．小于2VD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．教室里日光燈使用的是交流（直流/交流）電，它們之間是并（串/并）聯(lián)，它們正常工作時電流約為150mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．冰棍表面的“白粉”、冰箱中的霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，此過程中的水蒸氣要放出熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖1所示．他記錄的實驗數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)裝置和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
時間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）實驗中，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：①裝有晶體的部分試管要完全浸沒在水中②試管不接觸燒杯底．
（2）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖2中畫出晶體熔化圖象，并得出晶體熔化時的特點：吸熱溫度保持不變．
（3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后 2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的弱（選填“強”或“弱”）造成的．•小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置該晶體的熔點是0℃；此實驗中晶體的熔化過程至少持續(xù)了3min；在實驗的第3min，試管中的物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．

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