(2013?長春一模)小明看到研究焦耳定律的實驗裝置后,將它改裝成比較不同液體吸熱能力的裝置(如圖所示).其中兩個發(fā)熱電阻絲的電阻分別為R、R(不計熱量損失).
下面請你幫他完成這個研究.
(1)為了使質(zhì)量相同的不同液體吸收的熱量相等,小明設(shè)計的電路中必須滿足的條件是
R=R
R=R

(2)閉合開關(guān)后,要使液體的溫度升高得更快,滑動變阻器的滑片向
滑動.
(3)開關(guān)閉合一段時間后,通過觀察,發(fā)現(xiàn)甲瓶液體中溫度計的示數(shù)變化小,則
(選填“甲”或“乙”)瓶里液體吸熱能力強.
分析:(1)根據(jù)焦耳定律可知電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量相等,需將電阻絲串聯(lián)在電路中,可以確保通過的電流相等、通電時間相同,還必須要求阻值相同.
(2)要使液體的溫度升高得更快,吸收的熱量要更多,在電阻、通電時間不變的情況下,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,可以通過增大電流來實現(xiàn),根據(jù)滑動變阻器的變阻原理分析.
(3)吸收相同的熱量,溫度變化越小,液體的吸熱能力越強.
解答:解:(1)由于電阻串聯(lián),通過的電流相等、通電時間相同,根據(jù)焦耳定律可知要使電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量相等,還必須要求阻值相同;
(2)當滑動變阻器的滑片應(yīng)向左滑動時,連入的電阻變小,使電路中的電流變大,在電阻、通電時間不變的情況下,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,可以使電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量變大,液體的溫度升高得更快.
(3)因為甲瓶液體中溫度計的示數(shù)變化小,所以甲瓶里液體吸熱能力強.
故答案為:(1)R=R;(2)左;(3)甲.
點評:本題考查了學(xué)生對焦耳定律、液體吸熱公式、滑動變阻器的變阻原理及使用,難度不大,但綜合性強,屬于中考必考的探究實驗題目.
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