【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）按圖所示連接電路；在連接電路時,開關(guān)必須________；

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表；

為了防止個別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實驗步驟。

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的小燈泡(其規(guī)格不同)

采用三次實驗的目的________。

A.減小實驗誤差 B.尋找普遍規(guī)律

表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法________進行的,

可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________。

【答案】斷開 B 一 各支路電流之和

【解析】

（1）在連接電路時，開關(guān)必須斷開；

（3）采用三次實驗的目的是為了減小偶然性，因為分析一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，所以采用三次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律，故選B；通過對上面數(shù)據(jù)分析研究知道，每次實驗對應(yīng)的電流成比例，故后面兩次實驗是采用方法二進行的，由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是

A. 甲：四沖程汽油機的做功沖程 B. 乙：M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強大

C. 丙：量筒內(nèi)液體的體積為40mL D. �。悍磻�(yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是重慶一中初二年級學(xué)生小李、小王和小郭三人所做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖。

（1）小郭將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，直至屏上呈現(xiàn)出_________的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm，則該凸透鏡的焦距為10cm；

（2）小王在凸透鏡成像實驗中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（3）小李同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，小李應(yīng)將光屏向_________（選填“上”或“下”）移動，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時，無論怎么樣移動光屏都得不到像，原因是_________

A、像距過大，超過光具座的長度 B、不成像

（4）小郭將燭焰移至距凸透鏡5cm處，移動光屏，_________在光屏上得到像（選填“能”或“不能”），_________ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的，若拿下光屏，在透鏡右側(cè)移動眼睛的位置_________ （選填“能”或“不能”）看到像。

（5）小李同學(xué)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小郭調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏的位置，直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像后，再將鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小李應(yīng)將光屏向_________（選填“在”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來？

請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇，然后沿著科學(xué)家們探索的足跡，展開自己的科學(xué)探索之旅，體會其中所蘊含的科學(xué)精神、思想和方法．

在干燥和多風(fēng)的秋天，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲響．這些都是靜電現(xiàn)象．靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷．

兩千多年前，人類就開始研究靜電現(xiàn)象了．吉爾伯特（1544﹣1603）是一位醫(yī)生，他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實驗，發(fā)現(xiàn)除琥珀外，金剛石、藍寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等，摩擦后也能吸引小物體．吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric，意思是“琥珀體”，這就是西文中“電electricity”的詞根的來源．為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體，他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器，用一根極細的金屬棒，中心平衡在一個尖端上，可以自由轉(zhuǎn)動．由于棒很輕，當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時，棒被吸引而轉(zhuǎn)動．

1882年，英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機，感應(yīng)起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負電荷的實驗裝置．其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動，摩擦起電的效率很高，并能產(chǎn)生高電壓．感應(yīng)起電機所產(chǎn)生的高電壓，與其他儀器配合后，可進行靜電感應(yīng)、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實驗．

用靜電感應(yīng)起電機做個有趣的實驗吧：會跳舞的紙傘

實驗器材：紙傘、靜電感應(yīng)起電機、兩個金屬鏈

注意事項：兩個紙傘放置時有一定距離，避免相互吸引．

實驗步驟：

①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機．

②搖動靜電感應(yīng)起電機，觀察到紙傘張開，而且紙傘張開的角度還會變化．

（1）帶電體具有________的性質(zhì)

（2）靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，如果電荷定向移動會產(chǎn)生________

（3）根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電，驗電羽的工作原理是什么________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，不考慮燈絲電阻的變化，滑動變阻器的最大阻值R為24Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P滑到中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光。保持滑片P的位置不變，閉合S、S1、S2，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了1A。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電流。

（2）電源電壓。

（3）當(dāng)開關(guān)S、S1、S2都閉合時，電路消耗總功率的最小值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)看見爸爸的手機鋰電池上面標(biāo)明“電壓為 3.7V， 容量為1100mAh，則它充滿電后存儲的電能為________J；手機電池充電過程中將________能轉(zhuǎn)化成_______________ 能；手機是靠_______________傳遞信息的。智能手機在頻繁的使用 時會導(dǎo)致它的電能消耗很快，當(dāng)手機“電量”所剩無幾時，通常可以將其設(shè)置成“省電模式” 來延長使用時間，這是通過_______________（選填“增大”或“減小”）總功率的方式實現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，有兩個規(guī)格為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器，電源電壓為9V。

（1）本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為________的滑動變阻器。

（2）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求：滑片向右移動時燈泡變亮。（________）

（3）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是________。正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近9V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是_______________。

（4）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_______W。在多次測量中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比________（選填 “變大”、“變小”或“不變”），導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是________________________。 能否用圖甲電路探究“電流與電壓的關(guān)系？”答：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到一個沙石工藝品，回到家里后，他想結(jié)合當(dāng)天學(xué)過固體密度的測量方法來測量一下這個工藝品的密度。經(jīng)過多方努力找到了托盤天平、量筒，準備了細繩、水和他的工藝品等器材。于是小亮對沙石工藝品的密度進行了測量。操作過程如下：

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將天平放在____________桌面上，游碼撥到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將右邊的平衡螺母向__________（選填：左，右）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量沙石工藝品的質(zhì)量。如圖乙所示，操作中存在的錯誤：__________________。

（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示，則沙石工藝品的質(zhì)量為____________ g。

（4）用如圖丁所示方法測出了沙石工藝品的體積。則沙石工藝品的密度是_____________ kg/m3。由于砂石要吸水，他的測量值將____________（選填：偏大，偏小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用如圖所示的實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。下列說法正確的是

A. 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路

C. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是滑動變阻器斷路

D. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，小燈泡的額定功率為3.75W。

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同步練習(xí)冊答案