小明說“昨夜，一場大風把我家小院里的水井吹到籬笆墻的外面去了”．說這句話時，小明是以________為參照物的；我們一般人絕對不會相信水井會被大風刮到籬笆墻的外面去，因為我們通常以________為參照物．

籬笆    地面
分析：研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．
解答：人之所以看到“井”會被“吹到籬笆外去”，說明說這句話的人是以籬笆為參照物的；
如果以地面為參照物，井相對于籬笆的位置沒有發(fā)生變化，所以井是靜止的，即一般人不相信一口井會被大風吹到籬笆外去．
故答案為：籬笆；地面．
點評：（1）一般說來，判斷物體是否運動，常選用它周圍的物體為參照物，看二者之間位置是否發(fā)生了變化；
（2）對同一個物體而言，選擇的參照物不同，得出的物體的運動情況也就不同，物體的運動和靜止都是相對于參照物來說的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小芳合作，進行“測定鹽水的密度”的實驗．
實驗器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實驗步驟：
步驟一、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二、將鹽水倒進燒杯，用天平測出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
步驟四、計算出鹽水的密度：ρ=
m
V
=
m2-m1
V

他們收拾好實驗器材后，一起對實驗過程進行了評估：
小明說：我們的實驗原理正確，實驗器材使用恰當，操作過程規(guī)范，讀數(shù)準確，計算無誤，得出的鹽水密度是準確的．
小芳說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準確、計算無誤．但我們測量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導致計算的結(jié)果也有誤差．
小明認真思考后，同意了小芳的意見．然后，他們一起繼續(xù)探討如何改進實驗方案，盡量減小測量的誤差．
根據(jù)小明和小芳對實驗過程的評估，請你回答：
（1）小芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的第
 
步驟產(chǎn)生的，導致了鹽水體積讀數(shù)
 
（填“偏大”或“偏小”），從而使得鹽水密度的計算結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（2）為了減小實驗的誤差，必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進行控制．根據(jù)小明和小芳的意見分析，在不增加實驗器材的條件下，提出你的實驗設(shè)計方案，使實驗結(jié)果的誤差達到最�。畬嶒灢襟E是：
 
．
（3）在你的設(shè)計方案中，控制誤差的思路是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明說“昨夜，一場大風把我家小院里的水井吹到籬笆墻的外面去了”．說這句話時，小明是以
籬笆
籬笆
為參照物的；我們一般人絕對不會相信水井會被大風刮到籬笆墻的外面去，因為我們通常以
地面
地面
為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明奶奶說：“去年的一陣大風，將我院內(nèi)的一口井，吹到籬笆外了．”小明說他不信，他是以
地面
地面
為參照物，而小紅說她信，刮風前她是以
籬笆
籬笆
為參照物，刮風后她是又以
籬笆
籬笆
為參照物．

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科目：初中物理 來源：2006～2007學年江蘇省南菁高級中學初三物理第一次目標檢測 題型：022

小明說“昨夜，一場大風把我家小院里的水井吹到籬笆墻的外面去了”．說這句話時，小明是以________為參照物的；我們一般人絕對不會相信水井會被大風刮到籬笆墻的外面去，因為我們通常以________為參照物．

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