小明探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)時，采用了如圖所示的實驗裝置．他想要使電磁鐵磁性增強，在其他條件不變的情況下，下列措施中可行的是


  1. A.
    滑片P向右移動
  2. B.
    滑片P向左移動
  3. C.
    開關(guān)S由1扳到2
  4. D.
    電源的正負極對調(diào)
B
分析：電磁鐵磁性強弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少．在電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；在線圈一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強．
解答：A、滑片P向右移動，電路中電流變小，在線圈一定時，電流越小，電磁鐵磁性越弱．不符合題意．
B、滑片P向左移動，電路中電流變大，在線圈一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強．符合題意．
C、開關(guān)S由1扳到2，在電流一定時，線圈的匝數(shù)越少，電磁鐵磁性越弱．不符合題意．
D、電流的方向不能改變磁性強弱，只能改變磁極．不符合題意．
故選B．
點評：掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，利用控制變量法解決增大和減小磁性的問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告
實驗課題 伏安法測電阻
實驗器材 電源、導線、開關(guān)、小燈泡（3.8V  0.3A）、
電流表
電流表
、
電壓表
電壓表
、滑動變阻器．
實驗原理 歐姆定律的變形式：．
實驗裝置

實驗步驟		 1．請按照設(shè)計好的實驗電路，正確連接好實物圖．
2．將滑動變阻器的滑片調(diào)至
D
D
處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
，使電壓表示數(shù)略
小
小
于
3.8V
3.8V
電壓，記下此時的電流值；
3．再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于
3.8V
3.8V
電壓，記下此時的電流值；
4．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓再使電壓略
大
大
于
3.8V
3.8V
電壓，記下記下此時的電流值．
5將實驗記錄填入下表．
（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．
探究課題 探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟 （1）當開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵
有
有
（填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵
無
無
磁性．
（2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變
大
大
（大或�。�，彈簧C越來越
長
長
，說明電磁鐵磁性越來越
強
強
．
（3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變
長
長
（短或長），說明B這時的磁性比A 的
強
強
（強或弱）．
分析論證 電磁鐵磁性強弱與
電流的大小
電流的大小
和
線圈的匝數(shù)
線圈的匝數(shù)
有關(guān)．
（3）完成下列實驗報告：
器材和裝置圖
步驟 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導體
運動
運動
，這說明通電導體在磁場中
受力的作用
受力的作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．
探究課題 探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟 （1）當開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵
 
（填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵
 
磁性．
（2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變
 
（大或�。瑥椈蒀越來越
 
，說明電磁鐵磁性越來越
 
．
（3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變
 
（短或長），說明B這時的磁性比A 的
 
（強或弱）．
精英家教網(wǎng)
分析論證 電磁鐵磁性強弱與
 
和
 
有關(guān)．
（2）完成探究報告：
器材 導線、蹄形磁體
 
、金屬棒
裝置圖 精英家教網(wǎng)
步驟與現(xiàn)象 （1）如圖連接電路，使金屬棒向右運動，看到電流表指針向
 
偏．
（2）磁體的磁極不變，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，電流表指針向左偏．
（3）對調(diào)磁體磁極，使金屬棒向左運動，看到電流表指針向
 
偏．
結(jié)論 感應電流的方向與
 
方向和
 
方向有關(guān)
應用 電磁感應是英國的科學家
 
發(fā)現(xiàn)的，這一現(xiàn)象中是把
 
 能轉(zhuǎn)化為
 
 能，據(jù)此制成了
 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告
實驗課題伏安法測電阻
實驗器材電源、導線、開關(guān)、小燈泡（3.8V　0.3A）、________、________、滑動變阻器．
實驗原理歐姆定律的變形式：．
實驗裝置

實驗步驟		1．請按照設(shè)計好的實驗電路，正確連接好實物圖．
2．將滑動變阻器的滑片調(diào)至________處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)________，使電壓表示數(shù)略________于________電壓，記下此時的電流值；
3．再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于________電壓，記下此時的電流值；
4．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓再使電壓略________于________電壓，記下記下此時的電流值．
5將實驗記錄填入下表．
（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．
探究課題探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟（1）當開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵________（填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵________磁性．
（2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變________（大或�。�，彈簧C越來越________，說明電磁鐵磁性越來越________．
（3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變________（短或長），說明B這時的磁性比A 的________（強或弱）．
分析論證電磁鐵磁性強弱與________和________有關(guān)．
（3）完成下列實驗報告：
器材和裝置圖
步驟閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導體________，這說明通電導體在磁場中________．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省青島市中考物理模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告
實驗課題伏安法測電阻
實驗器材電源、導線、開關(guān)、小燈泡（3.8V  0.3A）、______、______、滑動變阻器．
實驗原理歐姆定律的變形式：．
實驗裝置

實驗步驟		1．請按照設(shè)計好的實驗電路，正確連接好實物圖．
2．將滑動變阻器的滑片調(diào)至______處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)______，使電壓表示數(shù)略______于______電壓，記下此時的電流值；
3．再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于______電壓，記下此時的電流值；
4．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓再使電壓略______于______電壓，記下記下此時的電流值．
5將實驗記錄填入下表．
（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．
探究課題探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟（1）當開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵______（填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵______磁性．
（2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變______（大或�。�，彈簧C越來越______，說明電磁鐵磁性越來越______．
（3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變______（短或長），說明B這時的磁性比A 的______（強或弱）．
分析論證電磁鐵磁性強弱與______和______有關(guān)．
（3）完成下列實驗報告：
器材和裝置圖
步驟閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導體______，這說明通電導體在磁場中______．


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科目：初中物理 來源：2010年山東省青島市李滄區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：
（1）完成實驗報告
實驗課題伏安法測電阻
實驗器材電源、導線、開關(guān)、小燈泡（3.8V  0.3A）、______、______、滑動變阻器．
實驗原理歐姆定律的變形式：．
實驗裝置

實驗步驟		1．請按照設(shè)計好的實驗電路，正確連接好實物圖．
2．將滑動變阻器的滑片調(diào)至______處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)______，使電壓表示數(shù)略______于______電壓，記下此時的電流值；
3．再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于______電壓，記下此時的電流值；
4．繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，使電壓再使電壓略______于______電壓，記下記下此時的電流值．
5將實驗記錄填入下表．
（2）下面是曉明探究“電磁鐵磁性強弱影響因素”，請將探究報告填寫完整．
探究課題探究電磁鐵磁性強弱影響因素
實驗步驟（1）當開關(guān)S閉合后，彈簧C將變長，說明電磁鐵______（填有或無）磁性；若開關(guān)S斷開，則彈簧又縮回原處，說明電磁鐵______磁性．
（2）閉合開關(guān)S，并將滑片P左移，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變______（大或�。瑥椈蒀越來越______，說明電磁鐵磁性越來越______．
（3）保持電流表示數(shù)不變，換用電磁鐵B，發(fā)現(xiàn)彈簧又變______（短或長），說明B這時的磁性比A 的______（強或弱）．
分析論證電磁鐵磁性強弱與______和______有關(guān)．
（3）完成下列實驗報告：
器材和裝置圖
步驟閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導體______，這說明通電導體在磁場中______．


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