【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 74% |
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第一組數(shù)據(jù)是用____圖做的實驗,第二組數(shù)據(jù)是用______圖做的實驗,請寫出表中空白處的機械效率為________、_________。
(2)通過第一組和第二組的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。
(3)比較第一、三組數(shù)據(jù)可得正確結論:使用同一滑輪組,________,可以提高滑輪組的機械效率.
【答案】甲 乙 57% 83.3% 越低 提升的物體越重
【解析】
(1)[1][2]通過表中第一組數(shù)據(jù)可以看出,繩端移動距離是物體上升高度的3倍,所以由3段繩子承擔物重,可知采用甲圖做的實驗;第二組數(shù)據(jù)可以看出,繩端移動距離是物體上升高度的5倍,所以由5段繩子承擔物重,可知采用乙圖做的實驗;
[3]第二組實驗的機械效率為:
[4]第三組實驗的機械效率為:
(2)[5]第一組實驗和第二組實驗中,提升重物相同,距離相同,只是滑輪組不同,尤其是動滑輪的個數(shù)不同,第二組中的機械效率低于第一組,因此可得出:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低;
(3)[6]第一組和第三組中,滑輪組相同,第三組提升的重物大于第一組,機械效率也更高,說明:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。
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【題目】在學校舉行的物理創(chuàng)新大賽上,小明的科技小組設計了一種測量托盤所受壓力的壓力測量儀,如圖所示。裝置中壓力表是由電壓表改裝而成,R1為定值電阻,阻值為10Ω,R2為滑動變阻器,規(guī)格為“10Ω1A"。金屬指針OP可在金屬桿AB上滑動,且與它接觸良好,金屬指針和金屬桿電阻忽略不計。M為彈簧,在彈性限度內(nèi)它縮短的長度與其所受的壓力F大小成正比。當托盤所受壓力為零時,P恰好位于R2的最上端;當托盤所受壓力為50N時,P恰好位于R2的最下端,此時彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)。
(1)當P位于R2的最下端時,電壓表的示數(shù)為3V,則電源電壓是多少?
(2)壓力25N的刻度位置標在電壓表表盤多少伏的刻度線上
(3)求電壓表電壓U與壓力F的關系式?
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【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側有一螺線管,閉合開關S,下列判斷正確的是( 。
A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運動
B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運動
C. 只將滑片P向右移動,電磁鐵磁性增強
D. 只將電源正負極交換,電磁鐵磁性減弱
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況“的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示,在組裝器材時應先調(diào)節(jié)_______(A、B)的高度;
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出初溫相同及_______相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油______________得出結論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是_______;
(3)實驗中要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_______加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(4)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是______________(答出一點即可)
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【題目】如圖(a)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,A1測得的電流大小為__________,A2測得的電流大小為_________,則電燈L1中的電流大小是_____________ 。
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【題目】小強隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設計了如圖甲所示的實驗裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異。實驗過程中所使用儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗:
(1)測量出________相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實驗時只要控制______________ 相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小強記錄的實驗數(shù)據(jù),則可知沙子的比熱容________水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】小剛同學在“研究電流與電阻關系”的實驗時,設計了如圖所示的電路圖.
實驗次數(shù) | 電阻 | 電流 |
()為了達到實驗目的,實驗過程中必須保持__________不變.
()小剛按電路圖連接好電路,試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表出現(xiàn)如圖乙所示情況,這是由于:①電壓表_______;②電流表_____________.
()上表是小剛按正確操作進行實驗時的數(shù)據(jù)記錄,分析數(shù)據(jù),可以得出初步的結論是: ____.
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【題目】如圖甲是“電子技師”學生社團所使用的迷你電烙鐵R1,銘牌標有“6V 6W”.社團小組對其改進,使電烙鐵溫度可調(diào),圖乙為小組設計的電路簡圖.閉合開關,當滑動變阻器R2(銘牌標有“14Ω 1.5A”)接入電路的電阻為6Ω時,電烙鐵剛好正常工作.不考慮溫度對電阻的影響,求:
(1)當電烙鐵正常工作時,通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻.
(2)該電路兩端電源電壓.
(3)該電路中電烙鐵的最小實際功率.
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【題目】如圖所示電路,閉合開關 S1、S2,下列對電路的分析正確的是( )
A.L1 與 L2 并聯(lián),電流表 A1 測 L2 的電流
B.L1 與 L2 串聯(lián),電流表 A2 測干路上的電流
C.當開關 S2 斷開時,通過 L1 的電流不變, A2 的示數(shù)變小
D.當開關 S2 斷開時, A2 的示數(shù)不變,通過 L1 的電流變大
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